不完整的格式塔。 在完形不完整的行為理論

在二十世紀初，方向是成立於德國心理學，後來被稱為“完形”。 他的科學理論 Gestaltists建立在基於對象和現象，整體結構，不可分割的獨立的組件組成的人的感官和想像力的感知世界的感知的事實。 例如，如果一個人看到缺失部分熟悉的對象，他的頭腦趨於完善主題和失踪最好的部分“畫的中間”。

以同樣的方式，人們往往會完成，補充和帶來一個邏輯整體未完成的動作未經考驗的感情，直到潛情感和思想的結束。 完成原理形成的格式塔療法的心理治療技術基礎上的F.Perlzom的基礎。 他認為，一個人總是努力完成未完成的完形，完成未完成的，實現誠信，和諧之感。 當這些或其他生活事件和情況，以及與之相關的情感和情緒，得出一個合乎邏輯的結論，一個人開始冷靜和自信的狀態，認為不僅在感情上，而且在身體上水平。

是什麼意思，完成完形？ 這意味著滿足需求，主要在現在的生活中最顯著，感知，感覺對身體，情感和思維水平。 在格式塔心理學 - 的出現和需要的滿足 - 是一系列的教育和完形的完成。 形象地說，每個人的需求 - 明亮的人物站出來反對的身世背景。 當需要得到滿足，圖中去，它溶解在周圍的背景，但還有另外一個人物，而且更高，更重要的需要，這個數字更明亮，清晰的輪廓。 不完整的格式塔 - 中斷循環potrebnostno或情感nedovvedennaya情況得出的邏輯結論。 會發生，為什麼呢？ 造成這種情況的原因可能是非常不同的。 它可以是外部的或社會的因素是教育內省實行禁止和限制。 那麼，還等什麼 - 告訴別人。 未決訴訟並不意味著生命的終結，這是怎麼回事？ 是的，生活在繼續，但如何和什麼？ 每一個未被滿足的需求，尤其是深顯著，導致壓力。 所造成的不完全的一個應力需要不完整性產生另一個。 於是，漸漸地，生活變得一番周折，未表達的感情和情緒，從而導致厭倦和不活動。

感情上不完整的格式塔 - 是沮喪，悲傷和憤怒，悲傷和憤怒的是，在過去的某個時候發生在處理與父母，愛人，子女，配偶，並沒有被表達和表達。 未完成的格式塔也可以從 單相思， 不是過去的從產生的和無意識的行為 負罪感 等

治療師聲稱，不完整的完形讓人繼續回來吧，那些潛感受，體驗或中斷的行動，以某種方式試圖以不同的形式再次重溫他們。 很多時候，父母強迫兒童進行某些動作和行為，努力完成自己未完成的最後一個完形。 但更多的時候一個人試圖避免進行完整的一段，從而增加其對過去的依賴。 它包括避免和抑制新興無意識的需求和慾望，一旦未實現機制，而這反過來又導致神經症和心身疾病。

採用不同的治療技術和方法，完形治療師幫助一個人識別和理解模糊的，直觀的不滿一次未完成的動作和情緒的感情，再次重溫他們，已經在另一個層面，從而協調自己的生活。