創意設計技術為女孩。 在技術演示

教師的任務 - 不僅教你的孩子他們的主題，什麼基礎知識運用這些知識在實踐中，而且在人們帶來美感。 最成功的後者問題應對的音樂，美術和技術教師的實施。 幫助他們在使用的各種項目。 特別流行創意 的技術項目 為女孩。

這是什麼

創新項目 的技術-這是 身份的獨立作品 的創作這樣或那樣的事情的學生。 通常這個過程需要幾課和老師嚴格控制。 教育家有助於確定主題，找到或製作草圖，為建立產品進行前期準備工作。

通過使用創意項目的女生可以嘗試自己的設計師和廚師的角色，展示自己的技能和能力，以及最重要的 - 發揮自己的潛力。

規劃方面的培訓對技術創新項目的女孩，教師應該仔細考慮自己的主題和課程的鏈接中使用。 在哪些項目可以定義的主要領域：

- 烹飪;

- 交叉針腳;

- 刺繡緞帶 ;

- 刺繡 ;

- 錯落有致;

- 針織;

- 縫製;

- 珠飾;

- 生產的玩具和玩偶的;

- 製造室內裝飾物品。

當我進入？

其中最常見的問題時技術對女孩給予創意項目？ 5級 - 對引進項目的理想時機。 孩子們迅速地捕捉這些任務的精髓，學習如何快速高效地實現它們。 這將是一個巨大的加，特別是如果你計劃在整個研究過程中給予這樣的任務。

該項目的一部分 - 它的廣告。 這包括最終產品，它的描述，商標的發展和小廣告語的名字出來。

什麼是包含在技術項目

什麼是項目？ 通常情況下，在技術項目包括方向和工作主題的選擇，用料和做工都選擇特定產品。 每個工作階段的固定，然後發布了所謂的學生 註釋。 為了保護項目還需要演示。

例如，考慮對女孩科技創新項目（5級）。 圍裙 - 的研究的主要課題之一。 您可以讓孩子不只是做出成品模型標準的項目，並自己編寫的產品設計，製造模式，找到合適的面料和縫製它。

進一步的評估可以在競爭的基礎上進行，同時考慮到分級的不僅僅是產品，而且針的質量，正確的施工圖紙的。

當它是可能的最佳時機體現在技術，創意項目為女孩 - 5類。 圍裙交聯過程中它們的執行可以是在8馬大媽媽或祖母不同的禮物。

示範線項目

根據不同的主題，其目標可以識別創意項目等任務。

以下主題可以在藝術和工藝的研究中提出：

- 穀物面板;

- 生產紀念品可用材料的;

- 產品咸麵團;

- 鏡框;

- 由紙型的產品。

在研究開始時是非常有趣的技術，在技術女孩這種富有創意的項目。 5級只是意味著簡單簡單的任務。

與工藝的研究相關聯的示例性第二嵌段。 這意味著縫喜歡使用打字機和一個簡單的針簡單的事情的能力。 這包括以下主題：

- 製造玩偶;

- 製造玩偶護符;

- 隔熱墊用雙手廚房;

- 墊;

- 針桿。

年齡，其數據都適合進行創意設計技術為女孩 - 6級。

接下來的任務單元與“編織”的主題相連接。 在大多數情況下，用珠子和珠工作相關的作業數據。 在開始之前，需要解釋珠兒童的特點 - 如何選擇呢，如何拿起魚線或銅絲編織，附加材料。 這可能包括以下子主題：

- 珠的禮物

- 串珠首飾。

- 生產的珠的顏色。

年齡，為此，適合於技術的這些女孩的創意項目 - 6年級，5月底，7啟動。

其中一個在課堂上的技術，給予了很多的時間最大的主題 - 刺繡。 主題涉及刺繡的幾種技術的掌握 - 絲帶繡，刺繡，十字繡，珠。 下面的工作線程可以提供每個物種：

- 刺繡畫;

- 繡布;

- 繡花桌布;

- 繡花毛巾。

你也可以給孩子選擇的機會了 刺繡的種類 為您的項目。

年齡，其數據是在技術相關的女生創意項目 - 7級。

該項目的另一組適合用於固定編織的基礎知識的學習過程中獲得的知識和技能。

例如，以下類型的創作任務，你可以使用：

- 創造溫暖;

- 針織毛絨玩具;

- 花邊。

當最好安裝鉤針技能時所使用的數據為準。 針可用於：

- 圍巾;

- 保暖的襪子;

- 針織背心。

年齡，其數據是在技術相關的女生創意項目 - 7級。

接下來是主題中最困難的群體。 它們與縫紉機連接，並需要進行測量，並進行模式的能力。 主要議題要從開始：

- 枕頭枕套;

- 圍裙，雙手;

- 縫的裙部;

- 縫短褲;

- 夏季頂部。

需要注意的是最適合的技術上面的創新項目為女孩8級。

孩子使用時間越長，就越難成為他作品的主題。 學期 - 8年級後，以設置大型項目，該項目將至少需要最多的一個季度是非常重要的。 對於這種大型項目的主要議題：

- 創建奇裝異服;

- 建模和縫紉夏裝;

- 縫製衣服。

該在哪個年齡的孩子就能夠掌握這樣的創意項目在技術女生 - 10類。

應當指出的是，與烹飪有關的另一個項目的主題。 這種類型的創新項目，可給予一個或兩個教訓，在此期間，孩子們將能夠找到或創造自己的食譜，並準備菜。 這是最好的學期，學年結束時進行。

該項目的主要階段

創意任務的落實的各個階段分為：

1. 探索當孩子選擇一個方向尋找或創建草圖或圖紙，拿起材料。
2. 技術 - 其中在產品或項目的基礎工作。
3. 分析，在此期間，孩子讚賞的結果，它的優勢和好處。

手術

技術對以下時間表執行女孩基本上創意項目：

1.選擇的項目課題。

2.繪製的草圖。

3.製備圖紙或圖案。

4.材料的選擇。

5.生產的產物。

6.製備的解釋性說明的。

7.準備的演示。

8.保護已完成項目。

註釋

如前所述，對女孩的技術完成的創意項目應包括解釋性說明。 它包括以下內容：

- 覆蓋片;

- 管理;

- 證明的思路選擇;

- 產品的草圖;

- 所使用的材料的列表;

- 圖紙;

- 在縫製產品的情況下 - 在織物上的佈局圖案;

- 樣品使用鉤針針或物種，其他技術;

- 設備的列表;

- 環境可靠性;

- 經濟計算;

- 結論;

- 源列表;

- 安全規定的申請;

- 廣告產品。

介紹

大加項目的防守 - 演示的存在。 在其準備使用的成品的照片，其創作的階段。 您可以使用歷史信息，這將是指出在何時何地這種藝術形式誕生了。

評測

考慮如何在技術評估女生創意項目的例子。 8級提供縫紉任何東西，例如 - 裙子。 在評估需要考慮：

1. 正確性拆除措施。
2. 繪圖和模式的正確性。
3. 音質線。
4. 模型的外觀。

事先老師找出所有重要的考核標準，來解釋究竟是什麼，他會注意的。 重要的是，項目最終獲得了“優秀”或“良好”。 否則，學生可以在他們的工作感到失望。

對於接收到的項目的評價也能吸引其他學生，例如，一票 - 哪些產品，他們喜歡最。

發現

其中涉及創意項目的經驗教訓 - 技術。 女孩喜歡針線活，尤其是如果給他們選擇的自由，在指定線程的工作。 通過使用設計技術，青少年學會運用自己在教學實踐過程中的知識，創造性地發展。 當主題，研究持續時間超過8-10會話項目最好使用。