圈 - 一個圓圈... - 幾何圖形

圍成一圈是從視圖中被人們賦予它的神秘，神奇和古義點有趣。 我們周圍所有的最小組成部分 - 原子和分子 - 是圓形的。 太陽是圓的，圓圓的月亮，地球太圓。 的水分子 - 所有生命的基礎 - 也具有圓形形狀。 即使在自然的社區創造生活。 例如，你可以記得關於燕窩 - 鳥織它以這種形式。

這個數字在古代文化的思考

圈 - 團結的象徵。 它存在於許多的最小的細節不同的文化。 我們甚至不十分重視這一形式，我們的祖先那樣。

它早已成為圈 - 是它象徵著時間和永恆的環形線的標誌。 在預基督教時代，這是一個古老的太陽輪標誌。 在所有的點 此圖中， 等效圓線沒有開始也沒有結束。

的圓的中心為空間和時間為泥瓦匠無限旋轉的來源。 圈 - 所有的作品的結尾，這就是為什麼它是創造謊言的奧秘，根據泥瓦匠。 有一個form表單時鐘錶盤也表示正弦回歸到原點。

這一數字已經由來自不同文化背景的人們多少代給它一個深神奇和神秘的結構。 但是，什麼是圈中幾何數字？

什麼是圓周

通常圈的概念混淆了圓的概念。 這也難怪，因為它們是相互聯繫非常緊密。 即使他們的名字都差不多，這導致了很多混亂的不成熟的學生的頭腦。 要找出“誰是誰”，考慮更詳細的這些問題。

根據定義，圓周是閉合的曲線，其中的每個點是從被稱為圓的中心點等距離的。

你需要知道如何什麼可以用它來畫一個圓

要繪製圓，選擇任意一點就足夠了，它可以被描述為O（這是大多數的來源中提到的圓的中心，我們將不會從傳統符號偏差）。 下一個步驟是使用指南針 - 工具示圖，它由兩部分組成固定到每個他們要么針或筆的。

這兩個部分通過允許選擇與大多數這些部分的長度相關的一定範圍內的任意範圍內的鉸鏈相互連接。 在任意點O使用該裝置被設置矛頭圓規和鉛筆已經包圍曲線其導致是圓的。

其特徵是什麼價值圈

如果您連接使用圓的統治者中心和指南針的結果所獲得的曲線上的任意一點，我們得到的 圓半徑。 所有這些片段，稱為半徑相等。 如果我們用直線的幫助下連接線的圓圈和中心的兩個點，我們得到它的直徑。

為圓的計算也是它的長度的特徵。 為了找到它需要知道任何直徑或圓的半徑，並使用下面所示的公式。

在這個公式中，C - 周長，r - 被圓的半徑，D - 直徑和數字PI - 3.14的值恆定。

順便提及，常數pi計算為從週的時間。

原來，無論什麼圓直徑為，週向長度之比和相同的直徑，等於約3.14。

從圓的圓周上的主要區別是什麼

事實上，圓 - 線。 這不是一個數字，它是無需任何結束或開始的閉合曲線線。 而位於裡面的空間 - 是空虛。 圓周最簡單的例子突出箍或不同，一個呼拉圈，使兒童在體能訓練或成人使用，以創造一個纖細的腰圍。

現在我們就來什麼圓的概念。 這主要是一個數字，是一組特定的點，有限的線。 在這種情況下，圓週線動作如上所述。 事實證明，圓 - 一個圓圈，中間這不為空，而在空間中的點的集合。 如果拉動的呼拉圈的面料，那麼我們就可以不再扭曲它，因為它不再圈子 - 它的空虛是由一塊布的空間取代。

直接進入圈子的概念

圓 - 幾何圖形，其是由該圓限定的平面的一部分。 它的特徵還在於這樣的術語如半徑和直徑，在該圓的定義如上所述。 他們都以同樣的方式來計算。 圓的半徑和圓的半徑在尺寸上是相同的。 因此，直徑的長度還是在兩種情況下相似。

由於圓是平面的，其特點是對他的部分地區。 計算它可以重複使用相同的半徑和Pi的數量。 式如下（見。下面的圖）。

在該式中，S - 面積，R - 圓的半徑。 丕 - 再同恆等於3.14。

一個圓，為此，計算也可以使用直徑變化，並採取如下圖中所示的形式的公式。

一季度來自於一個事實，即半徑 - 這是1/2的直徑。 如果半徑的平方，事實證明，所述比率轉換為類型：

R * R = 1/2 * D * 1/2 * D;

R * R = 1/4 * D * D。

圈 - 其中的各個部分，例如部門可以識別的數字。 它看起來像一個圓圈，這是由弧段和它的兩個半徑從中心拉出界的一部分。

這允許計算該扇區的面積的公式示於下圖。

與多邊形問題使用數字

此外，該圓 - 幾何形狀，其通常用於與其他數字。 例如，諸如三角形，梯形，正方形或菱形。 經常有，你需要找到的內切圓，或者，相反，圍繞一個具體的數字描述的區域任務。

內切圓與多邊形的所有邊，使得接觸。 關於在接觸任何週向點處的多邊形的每一側應。

對於一定類型的定義多邊形的內切圓半徑是使用不同的規則，該描述在幾何的過程解釋計算。

可以列舉作為一個例子其中的幾個。 在多邊形內切的圓的公式可以如下計算（下圖顯示了一些例子）。

生活中的一些簡單的例子，以鞏固圓和圓之間的差異的理解

擺在我們面前是 一個沙井。 如果它是開放的，艙口的鋼圈 - 一個圓圈。 如果它被關閉，蓋作為一個圓圈。

圈也可以叫任何戒指 - 金，銀或珠寶。 戒指，這是拿著一大串鑰匙 - 同一個圓上。

但在冰箱上，盤子或煎餅，烘烤祖母圓形磁體，是一個圓。

在計劃瓶或罐的頸部 - 這是一個圓，但關閉的脖子，同時作為頂部的蓋子是圓。

這樣的例子有很多，而對於材料的同化他們需要引導孩子們更好地抓住了理論與實踐之間的連接。