如何與孩子溝通？ Gippenreiter宇，心理學的莫斯科國立大學的教授，這個在他的書中談到，

如何與孩子，溝通 Gippenreiter YB 他透露他的書，已在世界各地贏得了人氣與家長的網頁。

主要表現在對待一個孩子是無條件接受，無條件，非評判的愛情。 這是無條件的，也就是說， “正是如此”，就這樣，還有什麼只針對事實存在的。 學習從一個愛和接受父母，而不是悲憤的點進行溝通和表達的權利要求，以幫助找到一個解決方案，而無需按壓寶寶，學會承受這樣的報價Gippenreiter宇的後果一定的責任。

據筆者，表達對孩子的任何行動的不滿，你可以討論和批判只有行動和事蹟，以及他們的後果，但在任何情況下，不是孩子。 而且一定要專注於一個事實，即它的行動讓你失望，但它並沒有影響你的孩子的關係，但只多你心煩意亂。 即 甚至責備孩子的行為，我們給他明白，它仍然是對我們很重要和寶貴的朱莉婭Gippenreiter說。 與孩子溝通應該總是討論他感興趣的任何主題演講，公開和保密的一切。 然而，並非總是準備好了，不僅是孩子，但家長。

聽聽

因此， 如何與孩子溝通？ Gippenreiter YB 建議掌握的“積極傾聽”，它允許建立與人接觸，並表明它的問題是靠近你，你理解並同情的技術。 細節是在書·大禹Gippenreiter“與孩子打交道描述。 如何“據筆者，建立一個對話，並設置寶寶聊天的權利？ - 第一步驟，以解決問題。

另一種技術，它允許以決定如何處理與孩子，Gippenreiter YB 他所說的方法：“我 - 消息”。 我用它來表達自己的態度，即不允許對話者的行動評價他們對目前的衝突局勢的感受。 的一個例子：“我 - 消息”是那句“我很失望，因為今天的爭吵”，而不是“你 - 消息”“你表現得深惡痛絕，我很不高興” “我 - 消息”，據筆者，不收費，但只表達你的態度的事件，它跟任何人溝通，更別說一個孩子，一個十幾歲是很重要的。 由於這種通信方法不從孩子的自尊心受到影響，沒有觸及他的自尊心，也沒有保護的負面反應。

理論與實踐

而如何激勵孩子做任何事情，克服阻力，而不會破壞它，而不是擠壓親權，如何找到共同語言的“難”的少年，克服疏遠和隔離？ 這本書包含了幾十種實用的技巧和說明的許多典型的情況下，解決現實生活中的故事。 每節之後功課通信的完美接收。 否則他們將開發的做法，並在適當的時候從記憶裡檢索。

在這個問題：“如何與你的孩子'Gippenreiter YB溝通 不僅給出了正確的答案。 她建議的思維，培養，同情，學會條條框框，帶著孩子，當然首先是記得他的喜愛，本地和無限親愛的你的人。