教學用自己的雙手教具幼兒園語文，數學，有時為初級，中級的描述中，高級組的發展

在孩子們的講話，注意力，智力活動，智力，創造力由水平的影響發展 的精細運動技能的發展。 這是非常重要的，因為它賦予孩子們能夠進行各種培訓和國內業務。 發展可兒手指的運動技能，用自己的雙手為幼兒園做說教手冊。 換句話說 - 通過與孩子玩。 因此發展的關注，想像力，記憶力，吸收了經驗，習慣，技能。

很容易使教學手冊用自己的雙手為幼兒園。 隨著一些人的描述可以在下面找到。

“我想摸摸所有»

這是一個教學指導用自己的雙手為幼兒園。 中間組的孩子變得對該遊戲感興趣。 它表示具有不同結構和表面標記10觸覺卡。 他們幫助開發感官知覺，一般的心理承受能力， 精細動作技能，記憶，孩子學習的帳戶。

需要什麼樣的：

• 紙板;
• 剪刀;
• 膠;
• 氈絨紙的數字;
• 各種表面。

可以使用砂紙，木材，皮革，毛氈，魔術貼（帶刺的一部分）帶。 觸覺卡紙板。 在各圖中，用不同的表面材料的粘貼片段。 你可以做幾集，那麼將會有更多的遊戲變化。 例如，要找到相同的，猜觸摸的表面。

“排列在房子卵石”

為了形成顏色來區分，並將其命名正確將有助於用自己的雙手為幼兒園提出了以下教學手冊的能力。 少年組 - 目標受眾的培訓。

材料：鵝卵石，彩色紙板，剪刀，膠水。 它提出了四盒。

遊戲的變化：

• 算給定顏色的卵石;
• 把它們放在相應的框。

這樣的好處的好處是發展精細動作技能，學習花的孩子，在演講中使用他們的名字的能力。

“Geokont”

你可以讓一個更說教手動用自己的雙手為幼兒園。 對於數學作業可以用它的幫助下進行。 遊戲領域是一個（木）與被拉緊鬆緊帶顏色的康乃馨。

Geokont - 一個構造函數。 在他與多色鬆緊帶的幫助下現場可以做各種幾何形狀，圖案，對稱和非對稱的。 遊戲開發孩子們，記憶，語言，精細動作技能，想像力，認知，感覺能力 空間思維， 教協調行動，比較，分析。 在被利用觸覺觸覺和感官分析，這有助於形式，彈性的觀念的形成（rezinochki拉伸，並返回到原來的位置）學齡前兒童幾何形狀的建築的時候，沉浸在幾何學的世界（找出一個“束”，“直線”，“段“，”點“，”角度“）。

Geokont - 有用的教學手冊。 用自己的雙手為幼兒園老年組也不難做到。 然而，即使是最小的將是有趣和翔實的拉動丁香五彩rezinochki。

“四季 - 娃娃”

經過季節教學用自己的雙手教具幼兒園可以託付孩子父母。 這將有助於保持注意力，喚起木偶遊戲的興趣。

首先，我們需要向家長解釋的目的，它看起來就像所有的元素，以及拿起材料（羊毛，布料，線，鈕扣）。

那麼，如何做才能讓你用自己的雙手為幼兒園這樣的教學手冊？ 基地 - 四娃娃，每個在各自的時間夏裝一年裝扮 - 藍色，綠色，橙色，黃色。 在頭部，他們花圈。 每個娃娃正與對應於季節的物品的籃子。 它可以是花，船，分支機構，冰柱，蘑菇，水果等。

這是很容易使教學手冊用自己的雙手為幼兒園。 對於語音的發展，有許多指導方針，但它是最有效的一個。 此外，遊戲“四季 - 娃娃”可以在美術，兒童戲劇活動中使用。 該材料是根據一年的時間申請。

這種不尋常的，有吸引力的玩偶鼓勵孩子們重複某些詞彙，短語，讓你想仔細聽老師說的話。 該手冊是好與孩子的個人課程使用。 它有助於極大的感官發展，有助於鞏固材料。 教育工作者可以用木偶的娛樂是一個意外的假期。

“太陽報”

這種用自己的雙手為幼兒園教學手冊是讓非常簡單。 材料：

• 五彩紙板;
• 衣夾;
• 剪刀;
• 標記。

你可以切出太陽，一隻刺猬，雲。 引腳用作射線，刺，雨滴，分別。 遊戲有助於培養：

• 手指的運動;
• 肌肉力量;
• 眼協調。

所有的孩子會很樂意堅持走衣夾。

“火車頭”

開發用自己的雙手為幼兒園視覺教學指南。 孩子有效的高級組將了解它在他們的教室。 津貼必須在顯眼的地方，讓孩子們隨時可以來找他，看，摸，玩。 “乘客”火車頭每週更換一次。 這一切都取決於主題兒童研究。 這可能是動物，蔬菜，水果，對象，職業，等等。D.

該手冊將鞏固材料，制定了好奇心的孩子豐富自己的詞彙量，各種各樣的遊戲，將有助於開拓思維，將在存儲器，邏輯訓練非常寶貴的。

考慮工作與教學教科書式的範例進展。

1. 煤煙車廂機車水果和蔬菜的一個。 我們要求孩子們一個問題：“什麼是太多了？”
2. 幼兒應該叫frukty-“乘客”，並在一個字概括他們。
3. “怎麼了？”遊戲開發的關注。 這孩子原來，老師移除一塊水果，一個孩子叫他。
4. 取向空間。 問問孩子什麼水果無二梨和在前面的香蕉，落後於蘋果，橙和獼猴桃之間。
5. “數學”。 它應該被稱為第二台架的“載體”，後者第一。 植物在第五的蘋果，並在第七水槽。 呼，多少輛車。
6. 教育家描述了果子，不點名了。 孩子猜測。 然後，反之亦然。
7. “我們可以從蘋果做果汁？”學成形容詞。
8. 學習的顏色。 照顧者要求在拖車廠只有紅色水果的孩子。

“幹水族館”

用自己的雙手為幼兒園語音的發展做出這種說教手冊是多種顏色彩球，其被收集在一個盒或塑料碗的集合。 此遊戲規範化的肌肉張力，刺激 觸覺， 開發想像力，它教導顏色來區分。

孩子開始水族館筆接觸珠，把他們放回去壓縮和解壓縮的畫筆。 價值就在於，有沒有擔心任何中斷。 你可以把玩具箱的底部，並讓孩子找到並獲得。

“查找睾丸房子”

這個教學手冊，用自己的雙手為幼兒園做，幫助導師：

• 教子的顏色名稱是否正確區分;
• 形成並結合卵細胞的能力;
• 發展運動技能;
• 一貫行事。

為它的製造中所用的紙容器，其細胞是有色和多色的膠囊金德驚喜。 事實證明非常豐富多彩的，明亮的津貼。

播放音樂時，孩子們正在學習同卵和各個小區給他們，把它鋪陳的項目。