韻。 方法rifmovok

單詞“韻”有著複雜的詞源。 它可以追溯到古法語的概念，意思是“序列”。 但是，也許，很法語單詞是從拉丁語和令牌借了腐敗，又可以追溯到古希臘的語言。

客房現代學生介紹的概念，如韻，押韻的方式，但是，這個話題stihovedcheskaya更加豐富和一大堆的她的問題感興趣的學校和學生。

從韻的歷史

在任何情況下，術語的本義並非如此，因為它是現在。 這是不是詩的端線的語音上的相似，而有節奏的規律性。 否則，它可能不會像古詩，原則上，不押韻，rifmovok方式有只出現自發的，例如，他們經常陷入卡圖盧斯的詩。

但到理論認識，因此，對韻的要求，它仍然很遙遠。 詩歌，包括俄羅斯，來到逐漸韻，平穩增加押韻的行數。

韻在當代俄羅斯詩歌

今天，韻詩意的言語公認的屬性，然而，在詩歌，尤其是西歐，清晰可見，逆勢而動 - 拒絕押韻的詩句。 這是很難預測這將是多麼強大，當你考慮到我們今天所目睹的支持者和“古典”押韻的詩句對手的鬥爭。

在現代俄羅斯的詩歌，他還沒有佔主導地位，使用和經典，改進方法rifmovok，並與押韻優勢白色的詩句的定量意義上過去幾個世紀的文學遺產是壓倒性的。

標準韻的評價

在談到韻只是要避免一些常見的錯誤。 首先，有必要摒棄這種消極的定義，如“壞韻”。 它本身既不好也不壞，這一切都取決於任務和文化背景的詩。 例如，在十八世紀Trediakovskii從詩人完全女性化的童謠（在一行中的倒數第二個音節重音）的要求，和韻的男子（最後一個音節讀重音）被認為是壞品味的標誌。

如今，這一標準，說得客氣一點，不工作，並且該條款，以及什麼rifmovok作者使用的方法進行正式評估，是不是確定參數專注於工作的深度。

在十八世紀末，“好”被認為是幾乎完全是語法上的兒歌，即只使用了相同的 詞類 和語法形式。 而在今天，許多詩人傾向於避免它詩意的詞彙貧乏的標誌。 順便提一句，也是錯誤的，因為在某些情況下，它是韻的平凡是一種審美效果的先決條件。 例如，在兒童詩歌意想不到和壯觀的組合往往不需要孩子的心靈去感知他們沒有準備好，他感覺更好的標準和簡單的方法。 而且這不僅是孩子們的詩歌。

在安娜·阿赫瑪托娃“灰眼王”的著名民謠失去親人的悲劇是由什麼正在發生的單調掀起。 而且重要的是不僅要在行動和別人的反應，但標準語法的兒歌（中 - 沒有了，醒了 - 看看，等），以及如何rifmovok。

馬雅可夫斯基，然而，他堅持認為，韻應該是意外，以吸引讀者的注意力，但它不是一個絕對的要求。 這是關於誰在建構經文非常強根，分別是故意攝取的作用，馬雅可夫斯基和他志同道合的人的詩歌如此。

但是，本文是關於詩歌作為一個整體的錯誤。 一切都取決於藝術任務。 例如，一種方式韻“黃金樹林”S.Yesenin傳統，這是一個典型的交叉韻，第一和第三線 - 婦女，第二和第四 - 男性。

綜合來看，這首詩沒有任何明亮的兒歌。 但同時不可否認的絕唱。

邊界的感覺韻

韻的俄羅斯文化觀念得以實現，作為一項規則，當同一最後強調元音和站在他身旁願意。 在英語和德語的傳統充分強調元音。 也就是說，我們不覺得韻，例如，單詞“窗口”和“水桶”，但認為如韻“窗口 - 點”或名稱“Oknov - 一鬥。” 然而，在現實中有詩和更複雜的情況下匹配行尾。 例如，因此可用於不搭調的兒歌時，匹配行尾不是偶然的，但最後強調元音只是不同而已。 也就是說，例如，A諷刺詩切比雪夫特徵命名為“不和諧”明確表示接收的隨機性：

科爾翻捲著你懺悔，

特別是當滿月 -

你會罪贖罪，

而來到偉大的沮喪。

所有的妻子會立即zalaskat，

她的乳房zableskany眼淚。

失眠書zalistany ...

即使是種子zaluzgany。

然後你的靈魂奧特，

雖然，當然，相當危險，

因為，也許，汗水，

而你碰巧心絞痛。

我們可以稱這首詩的押韻？ 在韻的標準定義的術語 - 不，因為韻標準受到侵犯。 從意見“kraesoglasiya”的地步，因為曾經被稱為韻， - 毫無疑問，因為之前我們顯然是行結束的周到的接待非隨機的均勻性。

條款

通常，根據所接受的“標準”的分類韻通常為各種原因說明。 首先，根據權利要求的性質（EOL）。 換句話說，順便說那裡是最後的口音。 如果最後一個位置，韻達稱為男性（再次 - 血），如果在倒數第二 - 女性（narόdy - svobόdy），如果從倒數第三個音節 - 長短格（hόlodno - gόlodno）。 非常罕見的，但也有所謂的giperdaktilicheskie韻，當最後一個重音位於從末端第四，進一步音節（冷 - 可愛的）。

在節中的位置

這是詩歌的位置基本上是說學生在課堂學習期間韻“的主題。 押韻“的方式。 5年級的中學不僅涉及研究，而且實用的課程。

通過在節位置（最常見的是絕句的問題），韻可以是固體（AAAA），交叉（ABAB） - 蒸汽（AABB）交叉韻最為明顯對押韻的分析技能培訓方面的方式和環（AWA）。

在更複雜的經文其它組合韻，例如，經典的八度經文結構將是：AVAVAVSS。

對於分類的其他原因

通常童謠進行分類和其他理由（音素豐富，就是鏗鏘，並按照發音差;精確和近似;單音節和組件，這是由兩個單詞的組合，如“百年增長沒有我們老”）。

單強制性標準韻不存在分類僅描述了最流行的基地。