吐字練習。 複雜的關節練習練習

講話的聲音產生由於複雜的kinema（運動發音器官）。 各種聲音的正確發音依賴於強度，流動性，以及鉸接裝置的器官分化的工作。 講話即發音的聲音 - 這是一個困難的運動技能，這將有助於開發發音練習。

的發音練習的主要目標

你可以看為寶寶做各種運動，下巴和嘴唇的（模擬和發音）的語言。 在這種情況下，複製特性的聲音 - 咿呀咿呀學語和。 這是每個人的言語發展的第一階段。 它有一個非常重要。 在兒童中，這些運動都產生並逐步發展。 它是力量，準確性和分化的重要。

複雜的關節練習練習有助於發展壯大高檔運動，這是語音聲音的正常播放非常重要的。

銜接演習 由大量的針對培訓機構的流動性，嘴唇的各項規定，軟齶和舌頭完成練習。

建議

首先，吐字練習應每天進行。 它促進生產的兒童高質量的學習和技能的整合。 推薦練習發音，每天三四次，約5分鐘。 無需立即加載一個孩子了很多新的練習。 這是不夠的2-3演習的時間。

其次，演習不進行一次而是多次（約5個）。 靜態運動，應為10-15秒來完成。

第三，要勝任的方法來練習的選擇和從簡單的考慮到傳統的序列 - 難。 開展兒童關節練習3 - 4年的遊戲，樂趣和情感的形式更好。

第四，要逐步引進新的練習，一個接一個。 我們決不能忘記重複和強化材料覆蓋。 你不應該開始一個新的練習，如果執行上述任務中不太好。 與新的遊戲設備工作過舊的東西就可以了。

和第五，練習發音進行更好的休息。 在這個位置上，孩子們不緊張的身體，胳膊和腿。 孩子們會更容易執行新的任務，如果他們看到自己和頭部。 這將需要一個牆上的鏡子。 你可以用習題練習唇開始。

舉辦時間

在解釋新的鍛煉最大的成人應適用的遊戲技術。 再有就是一個明證。 在此之後，一個成年人的監督下進行了他的孩子。

當孩子們進行銜接練習，它控制運動的質量是非常重要的。 考慮到面部兩側的對稱性是很重要的。 如果沒有這個發音練習是絕對毫無意義。

每次鍛煉應創造性地走近。

首先，移動將是緊張。 他們將逐步變得更加自由，有機協調。

複雜的關節鍛煉應包括靜態和動態的任務。

唇練習

有很多人。 它們是：

• 微笑 - 在微笑舉行的嘴唇，他的牙齒應該是不可見。
• 長鼻 - 嘴唇向前拉出一根長長的管子。
• 護欄 - 有密集的牙齒笑著。
• 甜甜圈 - 輪向前拉動嘴唇。 與此同時牙齒應該關閉。
• 兔子 - 運動與密集的牙齒進行。 提高上唇，從而使前述各刀具。

目標嘴唇的移動性的發展

吐字練習對兒童和應針對嘴唇的移動性的發展。 它們是：

• 刮傷和咬嘴唇都牙齒。
• 嘴唇向前拉管。 然後伸展出來了微笑。
• 嘴唇拉管。 以圓周運動旋轉，左右移動。
• 想像自己魚會談。 撲在他的嘴唇在一起。
• 取上唇的鼻唇溝用一隻手的兩個手指，而另一個的拇指和食指之間的下唇。 它們伸展向上和向下。
• “吻”。 繪製的臉頰，然後突然有特點的聲音張開了嘴。
• “鴨子”。 細長指按摩嘴唇，試圖描繪的喙。 在這種情況下，雙手的拇指應該是下唇下，另 - 頂部。
• “不滿意馬”。 試圖描繪的聲音像是吸食馬。

對於舌靜態和動態練習

兒童定性銜接演習也不是沒有可能的艱苦訓練。 在靜態運動，有以下幾種：

• 雛鳥。 張開你的嘴寬，語言仍然是。
• 刮刀。 口應打開，棒舌放鬆它並且在廣角位置降低到下唇。
• 花萼。 敞開。 突出舌，提升和前邊緣和側邊緣。 語言不能碰到牙齒。
• 刺痛。 推進狹窄繁忙的舌頭。
• 戈爾卡。 抬起舌背，在這種情況下，提示要緊緊靠在下門牙。
• 管。 舌頭的上翹側邊緣。
• 真菌。 腭保鮮語言。

複雜的關節鍛煉應包括動態任務：

• 擺。 微張的嘴和嘴唇舒展了笑容。 她的舌尖輕觸交替他的嘴角。
• 足球。 口應該關閉。 緊張語言交替鄰接在一個方向上，然後將另一臉頰。
• 刷牙。 閉上你的嘴。 要跟踪舌頭的運動在牙齒和嘴唇之間的循環。
• 馬。 舌巴天空，然後單擊語言。 噠沉重和緩慢。
• 美味的果醬。 張開你的嘴，舔他的上唇。

吐字練習為“P”的聲音

第一個練習叫做“誰的牙齒清潔劑。” 對於它的實現應該敞開你的嘴和上部牙齒的內側，使舌頭的運動（左右）一角。

第二個 - “畫家”。 張開嘴，嘴唇伸進一個微笑。 使他的舌頭來回運動上腭。

第三 - “誰來推動更遠的球。” 演習是在微笑著做。 使廣大的語言。 它的邊緣把他的下唇，並嘗試了很長的時間來發音的聲音“F”。 然後放在桌子上藥棉它吹到對面。

這些只是為“P”的聲音，這將有助於開發舌頭，它的流動性，登山等的正確運行的一些發音練習

在文章的設置提出將有助於加強和發展特殊技能，在孩子。 銜接練習需要一個稱職的和創造性的成年人。 一定要按照他們在一個遊戲的形式，不要忘了說他們每個人，這將導致一個直接關聯的名稱。 這時孩子們會很有趣，進行各種練習。