宗教基礎的兒童。 兒童聖經故事

不同的家庭父母可以用自己的方式詮釋了對宗教的態度，但他們大多認為，孩子需要宗教知識。 對於孩子來說，聖經不應該是一本教科書，文學，社會和家長強加的。 有些家長認為宗教非常成人主題為一個孩子，但在這一領域的基本知識仍然不傷害任何人。 最主要的是不要走極端，不要嘗試教上了一課。 那麼聖經會被認為樂趣和和諧。

重要的談話

這是沒有必要關閉子在童話中，或者現實生活中的幻想世界將是他當頭一棒。 對於孩子來說，聖經應該是生活的助手和顧問的忠實伴侶。 談到宗教是沒有必要推遲到成年。

宗教 - 是世界的一部分，孩子的世界更全面的知識，越發達。 談到宗教是對人格的形成做出貢獻，如在被帶到了寬容和忍讓的過程。 假設在一個現代社會中的宗教不玩了第一把小提琴，但孩子們需要知道這一點，並有自己的觀點在這個題目。 最後，許多節日與世界宗教的直接聯繫，沒有他們的孩子的知識將感知世界的扭曲。 即使家庭持無神論觀點，孩子必須做出自己的選擇，沒有外在的強制。

信息超載

對於孩子來說，聖經應以遊戲的興趣開始。 建立你在清楚易懂的語言需要對話，而無需鑽研神學爭論。 我們必須記住，宗教觀念比較抽象，而孩子可在他們糾纏，而是因為這個故事應該以事實和經驗來構建。 選擇談話正確的語調和確切的時間是很重要的。 無需在神秘，悲愴和敬畏在所不惜。

對話必須在舒適的環境和各方的共同意願來進行。 您可以根據聖經故事開始遊戲，選擇一個有趣的人物，並試圖了解他的行為的線。 現在賣與聖經的主題，可與孩子進行著色的著色。 所以聖經孩子不會是可怕的，其實並不難。 信心將攜手與遊戲手的研究; 孩子會不會害怕問問題，並聽取感興趣的答案。 對於談話的出發點可以作為一趟教堂，慶祝宗教節日，甚至是聯合視轉播。

著眼於時代

如果孩子年齡薩多斯基，很容易相信神秘主義和上帝的存在會以飽滿的熱情接受。 但對宗教的興趣是膚淺的，面積本身似乎過於複雜。 這是沒有必要，激發孩子對上帝的敬畏，談論上帝的全能和他的vsevidenii。 神不應該與聖誕老人或童話中的一個很好的魔術師關聯。

接近一流孩子開始問關於死亡的疑難問題，有死後的靈魂和生命。 這時候當相關畫報兒童聖經。 讓孩子看起來像，探索它們的含義動機，討論他們和同積結識。 您可以比較不同的宗教，因為基本的故事，他們也有類似的功能。

11年來，孩子已經可以明白許多儀式和宗教規範。 他了解禁令的含義，並能解釋它們。 在這個年齡段，良好的語言協會與外面的世界。

少年12 - 15年能夠保持對話的宗教，他可以從聖經告訴爭議的故事，討論他們邀請到他們的意見。

兒童科學

開始行動，即合適的禮物學習。 如果是慶祝一個特殊的場合，例如，它是復活節或聖誕節，禮物可以是主題。 兒童聖經 -為孩子們的禮物原來的東西“釀”。 兒童聖經是一些的闡釋 聖經 與適應可用的語言。 有時候，選擇是難以確定，因為有數以百計的選擇書籍。 讓聖經完美的孩子沒有，但如果你單獨拿起一件禮物，你可以幫自己一個選擇。

圖書按年齡

很顯然，孩子的年齡，應考慮到文學的選擇。 五年的孩子不如選擇一本書，很多圖片和解釋給他們。 文字不應該是非常多，讓字體是光明的，朗朗上口。 套用寶寶應該是短暫的，但必須保持道德，兒童受益於閱讀。 對於年齡較大的兒童，意譯可能會更詳細，有說明，評論和背景材料，以方便理解和增加更多的含義。

從歷史

兒童聖經只是出現在十九世紀末期，但它們不會出現在蘇聯時代，這樣你就可以分享在革命前的和現代的所有出版物。 後來聖經為兒童和成年人一旦合適，因為它允許建立溝通，找到共同利益。

你可以閱讀聖經的故事，但是從孩子的生活中的例子來補充它來實現本書的重要性。 對於孩子來說，你可以採取的優秀圖書“教會史”，經書大祭司佩特拉斯米爾諾娃編譯。 成人版也將是有趣的，因為有很多的可訪問的形式提供的詳細信息。 “神聖的歷史在簡單的故事”由主牧師亞歷山德拉索科洛娃轉載大多數人在俄羅斯。 有近500頁，包括舊約和新約的相當詳細複述。 這是什麼可能是兒童聖經故事一個典型的例子。 關於這本書，主要是積極的評論，雖然對現代讀者呈現有點沉重的語言。

嚴重的對映體可能是“福音在複述兒童”作者 納塔利婭達維多娃。 她 - 衛文學，專業教師和作家誰專門從事古代文學，宗教和文學。 她寫簡單和愉快的語言，而是因為他們喜歡讀她的作品。 對於苗圃的年輕學生和學生她的書是最相關的。 媽媽們積極響應，甚至與孩子同意與她的書的幫助下參觀主日學校。