故事一子作業3歲：我們可以推薦給家長

在三娃的時代 - 這是一個相當意識存在，它已經擁有了自己對現實的觀點，並認為出現在它的過程。 而正是在這一時期，幼兒應開始塑造他，最終將其轉化為一個仁慈的性格的基本價值觀。 當然，我們說的是善良，敏感，勇敢，誠信，責任。 如何開發孩子這些品質？ 這裡的一個主要工具是童話故事。 是的，他們可能會表現出小男子漢，什麼是好，什麼是壞的。 而且這裡有一個棘手的兩難處境家長：為孩子3歲了童話被推薦讀什麼書？

所有我們的孩子

應當指出的是，故事 - 這是兒童教育的一個組成部分。 我們都了解巴巴-亞加，引人入勝的故事 Koshchei不朽， 蛇龍和其他特殊字符。 父母有一個重要的任務 - 幫助理解道德的煙霧，這是包含在一個神奇的傳說的意義。 正是考慮到這一點，將決定什麼是童話的問題，為孩子3年來第一次選擇。 不幸的是，不是所有的父母費心專門去書店買了小孩真的翔實的“小說”。

通常情況下，這個過程是自發的，媽媽為得到他的孩子是第一來得心應手。

第一書 嬰兒

不過，什麼可以建議為孩子3年第一童話？ 當然，那些將是有趣，易於理解，也就是，有一個簡單的故事。

孩子的老師和心理學家建議，開始與在蘇聯所有的孩子讀的作品，“薑餅人”，“瑪莎和熊”，“斑點的母雞”，“大廈”。 此外，專家建議停止對Korneya Ivanovicha Chukovskogo的著作的選擇：“蟑螂”，“Fedorino山”，“Moidodyr”。 那他們是絕對易懂的語言奚落負面特質，並強調積極的一面。 相信我，讀你的寶寶會明白，你不能偷懶，傲慢和無知了。

當然，應該採取什麼樣的童話故事的一個孩子3歲的“領養”的問題，家長應個別決定。 但是媽媽和爸爸不應該忘記的材料，這將是在嬰幼兒期孩子閱讀的質量取決於小個子的全面發展。

您在商店或故事買之前，嘗試從視野中的孩子們的興趣點進行評估。 實踐表明，孩子們往往喜歡 俄羅斯的民間藝術。 我們的故事是明確的，指導性和在同一那種你不能總是說外國作品。

關於動物

當然，沒有一個孩子仍然無動於衷動物的作品，作為動物的代表是尊嚴或皺紋的化身。 以速度和邁克爾Potapych與笨拙 - 所以，吾麗莎與狡猾，斜關聯。 你不知道什麼是閱讀兒童3-4歲在夜的童話故事？

接下來，可以建議：“狼和七個小孩”，“鵝和天鵝”，“Zayushkina小屋”，“狐狸與狼”。

不要忘了史詩

然而，家長應讀給他們的後代不僅是俄羅斯童話。 對於兒童和關於英雄史詩滿足3年。 例如，“伊利亞Muromets和卡林 - 沙皇”，“伏爾加和Mikula”，“多布里尼亞和蛇。” 這是因為這些人的巨著孩子的學習關於勇氣，智慧，勇氣和決心。 孩子們一定會喜歡的史詩只不過是一個童話少。

安徒生的魔法世界

而且，當然，有助於孩子安徒生的童話的道德發展，閱讀 - 是一種享受。 作家發明了孩子們的魔法，哪裡好永遠的勝利戰勝邪惡一個奇妙的世界。 在幾十個著名的說書人的嘲笑主要人類惡習和弱點：貪婪，愚蠢，冷漠，懦弱，虛偽。 當然，孩子應該知道的“雪之女王”，“醜小鴨”，“奧萊報”，“拇指姑娘”。

這是安徒生的童話，充滿了善意和誠意，在與寶寶說話不愉快的話題，家長盡量避免在日常生活中幫助隱晦的形式。 通過抓握故事情節牽著走，孩子試圖把自己在主角的鞋 - 他也因此發展抽象思維。

此外，孩子的作品想像力，幻想和詞彙。 能力建設與父母接觸 - 它neoemlemaya後代的正常發展的組成部分，安徒生的童話了關鍵的作用在這裡打球。

不和諧的故事

不幸的是，並非所有的現代童話故事有助於為孩子的發展方向是正確的。 當然，他們中的99％，有助於兒童的幻想的增長，但在某些人的巨著介紹了其中的謊言，背叛和欺騙的手段可以實現繁榮的場面。 在日常生活中，這是令人沮喪的，有時甚至到了精神的退化。 通常情況下，父母不能回答孩子的問題：“為什麼？”，這是幾乎總是看書或看童話後出現“今天的。”

那麼應該怎樣讀現代童話兒童？ “發展中”， - 權威的答案心理學家。

今天，專家建議購買有聲讀物，其中有具體的例子童話故事來證明什麼性格的特質要“脾氣”從小，因此孩子醒來個人潛能。

結論

當然，今天，計算機技術的支配下，你只需要接種你的孩子熱愛讀書。 怎麼辦呢？ 只有個人的例子。 當孩子看到的是媽媽或爸爸不能脫離小說了，他便拿起一個故事，然後開始模仿他們。 如果以這樣的方式來保持閱讀興趣，孩子會擴大詞彙量和他的思維，想像，邏輯的方式，它會移動到一個新的發展步驟。