樣本文章。 寫論文和登記

散文是一種獨特的文學體裁。 從本質上講，它是寫在私人上的任何問題的任何短文章的產物。 作文的一個重要特點是它的作者的設計 - 在對比的是科學和新聞風格，嚴格規範的風格。 同時，文章站在下面藝術品排名。

術語

簡單地說，我們可以制定這樣一個定義文章 - 看的人在寫此理個人觀點。 但是，應該考慮到，這種文學體裁的產品並沒有打算成為問題或全面的信息源的基礎帳戶。 這項工作包含了作者的推理和結論。 那麼 如何寫一篇文章， 他的寫作和要求的樣品-僅建議或一組規則（指的是最後一個），以及主要部分必須佔據你的看法。

歷史信息

本文從法國的“嘗試”，“測試”，“素描”派生。 而這一流派誕生在這個美麗的國家，即使是在文藝復興時期。 法國作家和哲學家 蒙田 第一次嘗試寫“一切並沒有什麼，沒有預先的話題和行動計劃。” 他聲稱，他喜歡軟化他的思想的勇氣，將提供適度的懷疑猜測“也許”和“可能”。 因此，“有可能” - 原則散文式的表達。 愛潑斯坦，又定義的流派有一定metagipotezu，其原有的現實，這個現實的圖像的方式。

從小說的差異

體裁作文平行發展與小說的流派。 後者，但是，更多的是熟悉的俄羅斯文學，尤其是古典音樂。 該文章，反過來又對西方散文產生了巨大影響。

不同於小說，雜文是獨白和作者的個性。 這縮小本發明的範圍，如流派，世界的圖像由高度主觀的方式來表示。 同時，本文將不可避免地想一想，揭示了一個特定的人，而不是虛構的，而是完全真實的內心世界 - 與它的優點和缺點。 文學作品的風格總是包含人類靈魂的印記。 小說也揭示了一切，從作者的筆下，沒有那麼有趣，但實際上是不可能來的人物和英雄人物。

為什麼寫文章？

在考試的預期學生和學生往往是提出了如何寫一篇文章的問題。 這種工作的書寫樣本看得太勤，應該說，找到它並不困難。 但為什麼，在原則上，寫呢？ 這個問題也是回答。

寫文章的發展創造性思維，表達能力書面的想法。 男人學會識別因果關係，組織信息，制定什麼，他想表達，論證自己的觀點，說明它的各種實例，總結所描述的材料。

通常作文奉獻的哲學，思想，道德和倫理問題。 後者通常被用來定義學生的作品 - 他們沒有嚴格的要求，理由是缺乏博學和正規清關工作。

分類

有條件劃分以這種理由的文章：

• 根據內容。 這些措施包括藝術和藝術pblitsisticheskie，歷史和哲學，精神，宗教，等等。
• 根據文學形式。 其中可以是字母或日記，筆記或評論，抒情的縮影。
• 形式。 如：描述性的，敘述，反射型，分析，和關鍵組成。
• 描述的形狀區分主觀和客觀。 首先體現了作者的身份，第二瞄準物體，現象，過程等的描述的特徵。

他者

該文章是基於以下理由可以“認識”：

• 小體積。 通常情況下，多達七頁打印的文本，但在不同的教育機構可能對這次自己的要求。 在一些大學，散文 - 10頁的全職工作，別人欣賞你在兩片所有的想法的總結。
• 具體細節。 散文通常響應一個具體的問題，這往往是制定的任務話題。 響應的解釋是主觀的，包含了作者的結論。 再次，這取決於作品的規格，你可能需要從各個角度考慮問題，即使在任何情況下，上述意見的一半不直接涉及到作者。
• 自由式組成。 徵文不同關聯的故事。 邏輯鏈路認為筆者，按照他的想法。 回想一下，在文章中打開他的內心世界。
• 悖論。 而弔詭現象正在發生不僅在文字，也是本文的原則：因為這種文學體裁，但在一個自由的敘事呈現，必須有語義的完整性。
• 摘要一致性和作者的權利。 即使爭議性的作家，就必須解釋為什麼不選擇一個角度來看，不能失去敘事的線索，然後將其撕破，然後再次啟動。 最終，日記甚至頁，一篇文章轉化陷害文學規範。 畢竟，最終組合物將僅由作者讀不。

如何寫一篇文章？

工作樣品可以引入歧途進入新手：一個或兩個例子不是作者，誰也無法了解實際需要的他有什麼太大的幫助。

首先，值得一提的是，為了寫所謂的文章，你必須精通的主題。 如果寫有許多來源請求信息，作文不再是這樣。 此規則來自於在他的“審判”中，作者表達了他的觀點是真實的，但是，當然，也可以強調它的偉大的人民的報價，等等。當然這樣的事實，數據是可靠的，有必要進行檢查。 但是，文章不寫材料的基礎上，建立在其上，來到他們的結論和結果。

為什麼有與寫作的問題？

許多學生試圖找到一個樣本作文，由於學校沒有給予足夠的時間來寫這方面的工作。 學校散文，甚至在這一流派等級，有的老師使用完全相同這些條款制定工作，但沒有konkrektnoy規範。 正如前面提到的，學校的論文並不總是這樣的放大。 在中學的孩子剛開始學習表達自己的想法的文學形式。 這就是為什麼許多應驗了俄羅斯高考恐懼 - 他們會在很短的時間週期來表達自己的意見，而他們不太知道怎麼辦。

一篇文章的結構

主題的作品通常是在著名的人與他們的作家可以同意或不同意的報價的形式送達，認為你的意見。

這就是為什麼我們建議開始的話“我同意（上）這個觀點”或“我不能說什麼，我想以同樣的方式作為一個作家，”或一篇文章“這一說法似乎值得商榷，但也有一些項目我同意這個觀點” 。

第二句應包括的說法是如何理解的解釋。 你需要我自己寫的 - 這，根據筆者，筆者想說的話，為什麼他覺得這種方式。

作文的主要部分 - 根據原則作者的觀點了詳細的闡述，“我是這麼認為的，因為......”。 您可以尋求其他的報價和警句與作家同意的幫助。

後續工作 - 該文章的結論。 這是一個必需的項目，使得完成的工作。

考慮這是寫散文的主要課題。

社會研究

社會研究 - 是一門學科，它研究了複雜的社會科學。 獨立考慮社會教導，而不是他們每個人有密切的關係。

例如，在社會研究過程中可能包括：

• 社會學;
• 政治學;
• 理念;
• 心理;
• 經濟。

了解這些學科的基礎知識。

obschestvoznaniyu作文樣本往往是必要的時候寫的畢業生的使用。 該組合物的結構與上面提出的結構完全一致。 在知識的學生的驗證可提供作為哲學家，社會學家和社會科學的其它領導人的名言為主題。

下面是社會研究的樣本文章（以摘要形式）。

主題：“法律是戰爭的弓的時候保持沉默。”

“閱讀本聲明的第一次後，我決定，我完全同意這種說法，但稍後它發生，我認為這個通道，像幾乎一切都在我們的世界並非如此簡單。

隨著盧肯的說法我另一個著名的格言關聯 - “所有的愛情和戰爭是不擇手段的。” 可能是因為許多無條件地遵守這個規則，假設這是真的，而且事實證明，所有的法律喜歡在戰爭時期保持沉默。

但還有另一面硬幣：在戰爭期間，戰爭行為的法律本身。 “殺或被殺”。 光榮的英雄遵循這些提示他們心中的法律。 在親人，親戚和朋友的名字。

事實證明，戰爭創造了新的法律。 更嚴格的，比和平時期各執一詞。

當然，我能理解盧肯：他所有的報價顯示，該名男子持有的觀點是和平主義者點。 愛好和平的自己，因為我。 但具體而言，這種說法沒有通過邏輯測試我的一部分，所以說，我同意他的說法，我不能。“

在考試它限制字的在間隔的形式的數量。 它堅持對他們來說是重要的，甚至是經過充分測試的作文結構不通過驗證考官。

故事

歷史被稱為社會和自然的科學。 儘管 課程 堅持學科劃分成兩個獨立的，全球範圍內，面向全國，被培養，撰寫論文的兩個項目的基礎是彼此相似。

在選題上寫歷史隨筆，更有可能從著名的報價和引用搬走。 以同樣的成功，也可能是戰爭的全球性後果的反映，行動臭名昭著的十二月黨人或持不同政見者的評估，大約一個歷史人物或歷史事件筆者的意見。 上寫上學生（或申請人或學生）歷史上的文章必須有課題堅實的知識。 在這種情況下，作為一個例子是不是對社會的合適的樣本文章，因為這門學科通常被認為是道德和倫理問題。 雖然寫關於這個問題的文章需要在很多方面足夠的認識。

但也不是沒有意義的如何把你的文章的問題。 上結構樣品歷史論文，再次，不從定義的規則離開。 然而於此要求可以作為 使用的參考書目 和蓋片。

寫文章的歷史

即使樣品是目前歷史上的文章是不是在手，你可以按照以下規則寫的作文優秀：

• 開始搜索上給定主題的信息，即使是熟悉的，並不妨礙重複材料。
• 此外，要層次分明，找出原因和結果的關係，就要畫一個計劃，將推進說法。
• 要考慮的論點和反駁這一點很重要。
• 關於風格：最好是問的是什麼建議老師。 在罕見的，但現有的情況下，應該寫在科學化。
• 不要忘記的推導（工作成果的重要性是說，在描述該文章的結構）。

俄語

在俄語散文有點像學校小品的說法，但知識考試這樣的測試包括多個規則編寫。 這是它的複雜性。

徵文必須在建議考官文字寫的，因為它是必要的：

• 要識別文本的問題。
• 說明這個問題的各個方面。
• 爭論對筆者想說的話自己的觀點。
• 得出結論。

如可以看到的，對於傳統的結構文章加入細化：主題（在這種情況下 - 的角度），並通過將其檢測配製寫入。 此外，俄羅斯的語言更強調的拼寫，語法和標點錯誤檢查散文時。 贊成筆者在檢查眼睛的其他點添加以及使用文學爭論，著名的例子，等等。 在這種情況下的順序也很重要。 在俄語樣本作文要嚴格按照上述所有要求。

英語

在 對英語的作文 在蘇聯解體後的國家語言，其中它不是本地人，完全從給定的主題陳述或引用的規則離開。 翻譯成俄文，他們往往很簡單，很論文寫作指導檢查在提出自己的想法運用一門外語的。

很多要注意語法，不同的時間，複雜的設計，sinonimayzu簡單的話。

隨筆英語：分類

在英語作品大致可分為三種類型：

• “對於”和“反對”的現象，這就是本文的話題;
• 文章視圖，看從不同的角度將對象物體，這是非常重要的;
• 存在的一些問題提供解決方案（往往產生一種全球性）。

寫作在英語

並給出了具體的任務：用英語寫一篇文章。 如何可以做到這一點的例子如下。

• 使用開場白：而且，事實上，一般居多，通常情況下，最近，除了。
• 插入樣板詞組，讓你開始的段落：，首先，毫無疑問，一種說法是支持的。
• 使用英語的陳詞濫調，搭配，成語，短語，諺語：長話短說，一個不能否認，一個並不簡單地，指甲驅逐釘子。
• 不要忘了怎麼用英文，我們可以制定一個結論：最後，我可以說，雖然，所以它是由大家來決定是否......與否。

註冊

上面已詳細描述了如何寫一篇文章。 樣品，正式至少，並且只有一個給定的，反映正在發生的事情，他希望看到他的投降巨著檢查什麼的精髓。

但工作是寫之後，就憑藉其設計的一個問題。

通常情況下，本規範規定了老師。 一個特別的障礙是如何在一篇文章封面安排。

樣品如下所示。

首頁，中間一排的：

教育和科學部（國家名稱）

高等教育機構的全名，

教師，

系。

在片材的中心：

紀律，

作文題目。

在頁面的右側：

學生（S）組（組名）

姓，名和父。

在頁面的底部，中間：

城市，寫作工作一年。

從中可以得出在一篇文章中覆蓋片（樣品井示出它）的問題 - 是容易的。 要求是類似類似的抽象規範。

例如，如果在歷史rassamatrivat範文中，我們可以看到，在這種情況下，作品的使用來源的基礎上編寫的。 所以有時需要書目。 但即使這樣，不會使在作文中取得了太多的困難。 寫作參考的樣本列表相同的報告，摘要及其他類似的作品。

例如：

Ratus LG“的理念在近代時期。” - 1980年，№3 - S. 19-26。

Mishevskiy M. O.“心理的歷史影響。” - P：思想，1965年 - 776頁。

Kegor SM“戰戰兢兢”。 - K：共和國，1983 - 183頁。

Jarosz J.“人格社會的概念。” - M：增長，1983年 - 343頁。 （由源提供的所有信息都是虛構的，僅表示其註冊的樣品）。

結論

在這篇文章的開頭是提供同類型文章的詳細分類。 綜上，可以識別的簡化部分，考慮到所有這裡提到。 因此，大致分為：

• 在時間EGE寫好的論文（具有不同的體積邊界，直至寫在精確規定的時間的話，在幾小時，甚至幾分鐘測量的數目，有一個在蓋片和書目的形式的規格，又被劃分popredmetno，這取決於從學科）。
• 隨筆，誰寫各大學學生（頁確定二至七體積，定時分離的訓練週期的基礎上，討論會，演講，根據與所述蓋片和使用的源的列表一起上述信息。製造）。

在文章有：術語，歷史，設計論文，工作模式，結構和要求。 所有這一切都將有助於成功地編寫和執行這項工作。