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精神分裂症是一種孩子：症狀，診斷和治療

精神分裂症是一種比較常見的疾病。它不僅在成人，但在兒童中確診。這是什麼病的本質是什麼？回答這個問題是不知道的很多家長。只有專家知道疾病的性質。因此，精神分裂症的兒童，疾病的症狀，診斷和治療-這值得探討的主題。

精神分裂症：術語的成績單，以及疾病的患病率

上述術語指的是大腦功能紊亂。當出現精神分裂症的症狀：人的行為和心理功能受損。此前，稱這種病精神病，瘋狂，瘋狂。 1896年，克雷佩林開始申請“早發性癡呆”的疾病概念。僅1911年以來就開始使用，因為E.布羅伊爾的術語“精神分裂症”。

精神分裂症，因為統計數據顯示，受到我們這個星球的居民不低於1％。這個數目約10％ - 這是孩子們。這些疾病可以在不同的年齡發生。為此，專家們分成病組：

精神分裂症嬰幼兒和學齡前兒童;
精神分裂症上學的年齡;
青春期精神分裂症。

精神分裂症的兒童的原因

基於傾向和應力模型現代專業人員對疾病的原因的看法。按照它的巨大作用與在發展過程中保護易感性和應激因素的相互作用播放。易感性包括：

基因轉移，由於其孩子也可能罹患此病;
在中樞神經系統中的病理過程;
沒有學習的必要條件。

應激 - 是增加患疾病的可能性，如在兒童精神分裂症事件。症狀常出現因親屬死亡。的負面因素還包括慢性壓力的來源。示例 - 虐待兒童。值得一提的是，遺傳易感性並不總是發展精神分裂症。出現疾病時，足夠強的曝光強調的因素和條件是該人沒有足夠的資源來抵禦疾病。

尤其是精神分裂症和學齡早期

統計數據顯示，嬰幼兒和學齡前兒童的約69％，疾病3歲之前就開始了。精神分裂症是孩子2歲時可能出現。在兒童中的26％會發展為3年和5年之間的疾病。其他孩子的病被診斷在5 - 8年。精神分裂症男生最常檢測到。女孩很少有這種疾病的面對。

精神分裂症早期和學前教育年齡分為幾種形式：

實際癌變;
不斷progredient;
呆滯。

惡性目前的形式在早期和學前教育年齡

在1,5-2年就開始發展的孩子這樣的精神分裂症。症狀包括精神衰落的活動，降低了遊戲的興趣，情感依戀和對溝通的渴望消失。病人不再玩具自娛自樂。他的比賽是單調擺動，攻非遊戲物品（鐵，棒，繩件）。

在某處每年惡性腫瘤流動變得更加明顯。孩子們不再回答問題，不分離反應。他們的比賽變得更加稀缺。幼兒受損的視覺感受，也有恐懼。幾年以後患病兒童的狀態可能會略有改善。降低的觀察可疑症狀的嚴重程度消失激發和恐懼，睡眠性提高。精神分裂症的發作通常發生在第二個年齡危機，在7 - 8年。

早期和學齡前的持續漸進形式

對於這種形式的精神分裂症特徵的疾病的症狀在5-9歲的外觀。在兒童中，有猜疑和不信任。他們可以放棄與其他孩子的友誼，認為它會帶走所有的玩具。在某些情況下，有一個瘋狂的情緒有關的父母。

當連續progredient孩子們可以自發形成的幻想。當疾病出現視覺和聽覺幻覺。它們是由睡眠期間發生的經驗加入。

早期和學前教育年齡精神分裂症的形式低迷

如何識別孩子，在這種形式流入精神分裂症？本病開始於3 - 4年的危機。其外觀由心理因素，如母親和父親，形勢的變化分離挑起的。患病兒童發展緩慢。逐漸減少社交圈。孩子僅與個別孩子接觸。這種下降是需要溝通解釋。

有關詳細呆滯精神分裂症的特徵在於以下症狀：

食慾不振;
演講的違反率;
睡眠障礙;
與童話和幻想有關無心的恐懼，然後將它們往往招來迫害的想法出現。

與父母孩子輕鬆地打破了。有些孩子不要讓他們的爸爸媽媽們，但他們看到的僅僅是因為經歷了害怕這樣的行為。在某些情況下，兒童表現出這樣症狀的殘忍，惡毒，侵略，虐待狂。

尤其是精神分裂症的學齡兒童

在適齡兒童精神分裂症的心理畫面的特點是在不知不覺中發生，慢病。在一些患者中，有各種各樣的擔憂。孩子們擔心自己的生活和父母的健康。起初，經驗是合乎情理的。然後，他們失去了意義，並且不與任何事件相關聯。孩子們失去學習，遊戲的興趣，出現約超自然力量的影響妄想想法。

在其他孩子的病是不同的。他們創造自己的幻想世界，這是在圖中描繪。患者都沉浸在自己的想像力充分，一些耳語，做鬼臉，硬切換到真實事件。這些孩子獨自玩耍，從別人的需求，他們被稱為別名。

特別是青春期精神分裂症

在某些情況下，有前驅疾病的發生。它們代表了一種荒謬的行為，無法解釋的行為，抑鬱或躁狂發作。在嬰兒類似的條件從幾天持續到幾個星期。

之後精神分裂症的青少年的前體是通過與同伴嚴重的衝突，與父母的醜聞，試圖暴力引發的。由此產生的疾病是不同的。有些人活動減少，消失的利益和不斷增長的情感和意志障礙。其他出現強迫性恐懼，思想，衝動。

由ICD-10標準的疾病的診斷

對於病“精神分裂症”，可以在實驗室中進行，並且會對疾病待開發的測試。診斷是通過醫師關於ICD-10的標準（國際疾病分類修訂10）製成。據他們說，這種疾病應具有至少2症狀或1明確症狀（前四個標籤）（以下列出的最後5跡象）：

在我的腦海的想法無聲的重複;
妄想觀念;
幻聽，在我的腦海國外聲音認為，討論或者患者的行為發表評論的外觀;
妄想;
任何領域的持續的幻覺，伴隨著沒有明確的情感內容，或持續高估的想法不穩定或沒有完全形成妄想;
撕裂的講話缺乏常識;
疾病，如硬化，興奮，缺乏對問題的回答，木僵，消極的存在;
行為變化，在世界失去興趣，並與其他人隔離通信;
存在的陰性症狀，如冷漠，不適當的或情感的貧困，社會退縮和社會不毛之地。

鑑別診斷

精神分裂症的青少年和幼兒表現出這樣的跡象，這在許多其他疾病所固有的，因此需要鑑別診斷。專家的任務是排除的體細胞，神經和器質性精神障礙，在體內有毒物質的存在。

如果孩子有精神分裂父母怎麼辦？他們需要看專科醫生，以獲得方向一次全面體檢，其中包括：

檢查;
一般和血液生化檢查;
尿液分析;
心電圖;
篩選藥物和其他研究（如有必要）。

治療指南

“精神分裂症”的診斷是需要治療的經典方案。它包括以下步驟：

急性治療;
穩定（dolechivatsya）治療;
維持治療。

急性治療的目的 - 消除症狀（妄想，幻覺，精神運動障礙）的。在治療中使用抗精神病藥物 - 精神藥品。當穩定化處理被分配已經在第一階段中被使用，並且產生了積極的效果的藥物。神經安定用於以較低劑量，以消除症狀。支持治療與藥物一樣，它消除了疾病的症狀進行，但在更小的劑量，防止復發的復發。

治療的危害和需要心理治療

診斷“精神分裂症” - 一種慢性疾病。為廣大患者的長期預測是悲觀的。然而，由於抗精神病藥物有可能做到的患者改善。在治療精神分裂症的兒童抗精神病藥物被廣泛使用。藥物對孩子的身體的影響還沒有完全理解。使用藥物有時可引起嚴重的副作用。因此，治療 - 不是一個安全的過程，但不能放棄他。

從精神藥物的損害 - 的治療疾病的特點之一。第二個特點是心理治療的需要。這些措施包括社會技能訓練，干預涉及家庭，放置在患者的特殊學校。

總之，值得注意的是在兒童精神分裂症，其症狀是多種多樣的 - 它通常是一種遺傳性疾病。然而，研究表明，在出生時沒有單卵雙胎的所有情況下，兩個孩子生病與精神分裂症。這證實了其發生的概率不僅影響遺傳因素的事實。當精神分裂症症狀就需要去看醫生。疾病需要進行診斷（有一個特殊的測試是不是在實驗室進行的疾病“精神分裂症”，臨床表現考慮，投訴應是血液和尿液檢查，進一步研究任命）。這種疾病還需要長期治療和消除現有症狀後使用抗藥物。