語言學 - 這是...語言學的主要部分

語言學 - 語言的科學，研究它，並在複雜的（作為一個系統），以及它的一些性質和特點：起源和過去的歷史，質量和功能特徵，以及結構和世界上所有語言的動態發展的一般規律。

語言學作為語言的科學

人類的自然語言，它的性質和本質，並受 - - 這門科學的主要研究對象結構模式，功能，改變語言和學習的方法。

儘管現在語言學依靠顯著的理論和實證依據的事實，但應該記住，語言學 - 是一個相對年輕的學科（俄語 - 第XVIII - nach.XIX世紀）。 然而，它與有趣的觀點前輩 - 沉迷於語言，許多哲學家和語法學家的研究，所以他們的作品具有有趣的觀察和推理（例如，古希臘，伏爾泰和狄德羅的哲學家）。

術語題外話

“語言學”這個詞並沒有總是無可爭議的全國語言科學的名義。 條款“ - 語言學 - 語言學語言學”的代名詞數量都有自己的語義和歷史特點。

最初，1917年革命前，在科學革命是常用的術語語言學。 在蘇聯時期，是主導語言學（如大學課程和教程，它開始被稱為“語言學概論”）和它的“非經典”的選項中找到新的語義。 因此，語言學是指革命前的科學傳統和語言學指向西方的思想和技術，如結構主義。 隨著電視 什梅廖夫“一詞的記憶：語言學，語言，語言學”的文章中為俄羅斯語言學的語義矛盾並沒有解決到現在，因為有嚴格的分級，兼容性和推導（語言學→語言→語言）的法律，以擴大長期語言學的意義（傾向學習外語）。 因此，研究人員在目前的高中標準語言學科的名稱進行比較，名部門，出版物，“脫穎而出”課程中的語言學“語言學概論”和“普通語言學”的部分; 語言學的RAS“學院”雜誌“語言學問題”，這本書“散文語言學”的事業部; 語言學系，跨文化交際，“計算語言學”，該雜誌“新語言學...”

語言學的主要部分：一個概述

語言“斷”在許多學科，其中最重要的有以下幾種語言學，一般和特殊，理論和實踐，描述和歷史的主要領域的科學。

此外，語言學科是其任務的基礎上，分組，根據調查的對象。 因此，傳統上分為語言學以下幾個主要方面：

• 部分專門用於語言系統的內部結構的研究，其的組織水平（例如，形態和語法）;
• 描述語言的一般歷史發展和個人層面（歷史語音，歷史語法）的形成的動態部分;
• 論壇中，語言的功能質量及其在社會中的角色（社會語言學，方言）;
• 論壇研究在不同科學和學科（心理語言學，計算語言學）的邊界複雜的問題;
• 應用學科解決科學界語言學（詞典學，古文字學）所帶來的實際問題。

一般私人和語言學

對一般和專業領域的語言科學的劃分說明了如何研究人員的科學興趣的全球目標。

用於檢查普通語言學最重要的科學問題是：

• 語言的精華，它的起源和歷史發展規律的奧秘;
• 設備和語言的功能在世界上的人一個社會的基本法律;
• “語言”和“思維”，“語言”，“客觀現實”的類別的比率;
• 出現和字母的改善;
• 語言類型學，他們的語言水平的結構，功能和語法類和類別的歷史發展;
• 世界上所有的語言，和許多其他的分類。

其中一個最重要的國際問題，它試圖解決了一般語言學 - 是創建和使用人（人工國際語言）之間的通信的新途徑。 這個方向的發展 - 為interlinguistics一個優先事項。

私人語言學的管轄權是結構的研究，運作和特定語言（俄語，捷克語，中國），同時許多單獨的語言或相關語言的整個家庭的歷史發展（例如，僅拉丁 - 法語，意大利語，西班牙語，葡萄牙語和許多其他） 。 私人語言學採用同步方式（又名 - 描述）或歷時性（歷史）的研究。

普通語言學相對於私有是為了用事實和過程的狀態在特定的語言學習相關的科學問題研究的理論和方法論基礎。 反過來，私人語言學 - 提供普通語言學，經驗數據一門學科的基礎上，分析它可以使理論性的結論。

外部和內部語言學

語言的現代科學的設備代表了兩部分結構 - 這是語言學，mikrolingvistika（或內部語言學）和ekstralingvistika（外部語言學）的主要領域。

Mikrolingvistika集中在語言系統內部 - 聲音，形態，句法和詞彙層。

Ekstralingvistika提請注意巨大的各種語言的互動：與社會，人的思維，交往，情感，審美和生活的其他方面。 在它的基礎是天生的方法，對比分析和跨學科研究（心理，民族語言，paralinguistics，文化語言學等）。

共時（描述）和歷時（歷史的）語言學

研究描寫語言學的範圍是指國家語言或其獨立的水平，在給定的時間間隔在他們的國家的事實和現象，發展到一定階段。 大多數情況下要注意當前的狀態，更罕見 - 在之前時間的狀態（例如，在13世紀的俄羅斯編年史的語言）。

歷史語言學處理與各種語言事實和現象在他們的動態和進化方面的研究。 研究人員有一個目標，以修復出現在所研究語言的變化（例如，俄語語言文學規範的動態第十七中的比較，十九世紀和二十世紀）。

語言水平的語言描述

語言學研究與一般的語言系統的各個層次的現象。 接受提供以下語言水平：音位，詞彙語義，形態，句法。 在這些水平以下主要內容語言學。

在音素級別語言鏈接以下科學：

• 語音（描述了各種 講話的聲音 語言，發音及聲學特性）;
• 音韻（研究音素作為語音的最小單元，其特徵音韻和運作）;
• morphophonology（考慮詞素，定性和定量的變化在詞素相同音素的音素結構，它們的變異性，規定了規則的詞素邊界的兼容性）。

語言以下部分的詞彙層面審視：

• 詞彙（學習單詞作為語言的基本單元和整個字作為語言豐富性，探討了語言的結構特徵，它的擴大和發展，語言的詞彙的補充來源）;
• semasiology（考察單詞的詞彙意義，通過它們或表達的語義匹配的詞語和概念表示他們對象，客觀存在的現象）;
• onomasiology（在學習過程中考慮相關的問題類別中的語言問題，與世界的物體的結構）。

語言學習以下科目的形態級別：

• 形態（字描述的結構單元，總 的組合物語素 單詞和拐點形式，語音，它們的特徵，精神和選擇的原則的部分）;
• 構詞法（研究建立的話，它的繁殖方式，結構的規律性和文字的語言和言語的形成，特別是它的性能）。

句法級描述了語法（探索認知結構和過程recheporozhdeniya：詞語的短語和句子，類型單詞和句子，語言處理由該語音發生地層的結構關係的複雜的結構組合的機制）。

對比和類型學語言學

比較語言學涉及的是系統化的方法來，不管他們的遺傳關係比較設備至少有兩個或更多的語言。 有可比較和某些里程碑在一個發展和同一種語言 - 例如，現代俄語的情況下結束和我們的語言古代羅斯時代的系統。

類型學語言學關於結構和功能raznostrukturnyh語言在“永恆”尺寸（panhronichesky方面）。 這使得有可能確定共同的（普遍）特徵的人類語言的一般特徵。

語言的共性

普通語言學在他們的研究捕捉通用的語言 - 通用於世界（絕對普遍性）的所有語言的語言模式或語言顯著部分（統計普遍性）。

作為絕對的普遍性確定了以下特點：

• 對於世界上所有語言的特點是元音和輔音停止聲音。
• 所述語音流被分成音節，這是必然在聲音系統的成員“母音+輔音”。
• 專有名詞和代詞在任何語言中是可用的。
• 對於名詞和動詞的語言特徵的語法體系。
• 每種語言都有一套詞彙來表達人的情感，情緒或命令。
• 一種語言如果情況或種類的類別，那麼它必須存在和類別編號。
• 如果語言名詞由性質相反，同樣可以在代詞的放電中觀察到。
• 世界上所有的人做了他的思想溝通的提案的目的。
• 配位鍵和工會存在於世界上所有的語言。
• 在世界上任何語言都有一個比較結構，語詞表達，隱喻。
• 通用禁忌，太陽和月亮的象徵。

對於統計共性包括以下意見：

• 在世界上的大多數語言至少有兩個不同的元音（例外 - 澳大利亞阿蘭達語）。
• 在世界上大多數的語言代詞的數量變化是不少於兩個（一個例外 - 島上的Java語言的居民）。
• 幾乎所有的語言有鼻輔音（例外 - 西非的一些語言）。

應用語言學

這與語言發展的科學部分涉及直接解決與語言實踐相關的挑戰：

• 改進的教學語言為母語和外語的方法手段;
• 創建自救，參考，教育和專業詞典，在不同層次，不同的教學階段應用;
• 訓練技術說和寫精美，準確，清晰和令人信服（修辭）;
• 導航到能力的 語言規則， 拼寫（講話，orthoepy，拼寫和標點符號）的掌握;
• 改善拼寫，字母，寫不成文語言的發展（例如，在1930 - 1940年代，IES蘇聯的各個語言人民），信和書為盲人創造;
• 訓練速記和音譯;
• 創建術語標準（GOST）;
• 的翻譯技巧，創作各類雙邊和多語種詞典的發展;
• 的自動機器翻譯實踐的發展;
• 一個電腦語音識別系統的創建轉換話語為鍵入文本（工程或計算語言學）;
• 貝殼文本，超文本，電子數據庫和字典，以及發展（英國國家語料庫，BNC，俄語國家語料庫）的分析和處理方法的形成;
• 方法開發，文案，廣告和公共關係等。