課程主題：橡樹下的豬“寓言的寓意”“，在他自己的話說”

大法師俄羅斯寓言伊万安德烈耶維奇克雷洛夫真的發現自己正是在這一領域。 在某些時候，他們拖著他，使他不得不結束他的日子不能拋棄他們。 他是236寓言，它已收集九集的作者。 他的作品的許多表情開始巡航。 伊索，輩德諾和巴布里：他的一些科目，他從法國寓言家拉封丹，誰，又借了很多古希臘寓言家和詩人的引人入勝的故事借來的。

課程主題：橡樹下的豬“寓言的寓意”“（在他自己的話說，4級）”

一克雷洛夫最有名的寓言是這樣的工作。 讓我們試著去了解寓言的寓意“橡樹下的豬。” 此話一出講故事，你可以用一個事實，即豬，吃了具有自己橡子的填充和在樹下睡著了，成為它的大鼻子，破壞一個強大的樹根開始。 烏鴉坐在橡木的一個分支，我做了她的話，她沒有破壞樹，因為裸露的樹根可以幹，而且它和樹後可能會死。 但豬沒有感覺的樹對不起，那就只能一直橡子。 這裡和橡木豬生氣地說，她是忘恩負義，因為這是它的果實橡子。 但豬是紋絲不動。

現在，知道它是什麼產品，就可以進行主題為：“道德的寓言”橡樹下的豬“（在他自己的話說，4級）。”

關鍵人員

主要政黨已經成為一個寓言豬，橡樹和烏鴉。 在豬的圖像可以在誰超出了他的鼻子看不到被發現。 自然這樣的特徵，也有豬。 因此，由於她的嘲笑無知和懶惰的人不願意聽誰的什麼，知道他們甚至不能夠做到這一切在他自己的。

烏鴉 - 是一個誰是試圖以某種啟迪愚蠢和永不滿足的動物的謹慎方式。 但它是天真的，因為像水的所有豬關鴨，豬不希望再聽到任何人，更不用說為他們的愚蠢做了一些有益的結論。

因此，寓言（他自己的話說）“橡樹下的豬”的道德 - 的智慧和經驗在橡木桶的形式顯示。 他提醒聖人，誰是試圖指示真與善的道路上的人。

課程主題：橡樹下的豬“寓言的寓意”“（在他自己的話說，5級）”

如果它是指現實生活中，這項工作的意義是不容易的，具有約時，他住克雷洛夫的時候的一些信息。 所以道德的寓言“橡樹下的豬，”他的話語說，在於一個事實，即在科學創造了一切可以在未受教育的無知豬手中瞬間滅亡。 它是直接與那些不希望學到什麼東西誰，和明智的提示和說明，可以保持它的野蠻行為，並為了自身利益和黑橡樹完成後，對她來說，一般來說，不是法令有關。 它將繼續通過自己的法律生活，因此不僅可以為了她，也是對整個地區的危險。

結論

揭開“道德寓言”橡樹下的豬“（他自己的話說）”的更深層次的主題，應該指出的是，正如頭腦簡單和短視的豬，從破壞的橡木，使自己更糟糕，因為橡木帶來了她的食物，她最喜歡的橡子她得到的脂肪，和人民有能力把自己的有害的，因為他們的愚昧和愚蠢的。 有多少這樣輕率的人在世界上...

這種寓言幫助學生4-5類來分析事件。 已經在這個年齡段，他們需要了解這些明智的教導的重要性，然後還不如女主角的作品 - 豬。 孩子們應該嘗試分析豬的行為與劇中的所有其他字符，並給它正確的道德和審美。