什麼是學校？ 從出生到死亡的方式

憑藉無可爭辯的證據基礎，確定一個人只有在他學習的時候才從事一生。 因此，一個學校的問題是有直接的答案 - 這就是生活。 向任何人傳授任何東西都不能被強迫。 但你可以訓練 但訓練有素的信息比溢出的醚類風化得快。

一個自由的人學習更深入，更有效率。 Serfdom首先壓制精神能力。 而令人欣慰的是，有興趣的人有這樣的一個很好的理解。 而在專業知識領域，經常餵養一個人，他就站在兩條腿上。

學校是一個空閒時間的地方

“學校”的詞彙意義來自拉丁語。 這個詞意味著沒有麻煩的時候填飽肚子，滿足被破壞的身體， 這是休閒。 現在我們現在可以看到，學校並不總是被稱為正確的。 有很多不合理的限制。 為那些只有那些教導的人才提供培訓。

而且，學生和學生，經常在潛意識中忽略了一切，這是非常好的，這與聰明的學習的自然需要相矛盾。 如果一個人試圖格式化，那麼這個行為可以與犯罪相比較。 信息的隱藏，無論是什麼，都是直接竊取全人類的信息。

一個自由，聰明的人可以以令人驚訝的效率吸收和處理大量的信息，在這樣的機器創建之前不會是一千年，在這方面這將與之相同。 一個普通的小孩子可以作為一個例子。 三年來，他一直掌握了他的母語，完全 符合 人民的 道德標準， 同時他也不會從精神工作中脫身。

學校應該是一所學校

沒有人否認學校在人生中的重要性，但這不是學校本身的優點。 年輕人自己很開心。 這是他們的內心世界，充滿了現代學校生活的灰色與這種特殊的氣氛，然後記住了一個酸痛的懷舊。 將孩子們聚集在一起，傳遞給他們人類的經驗的想法是偉大的。 只是不需要過濾知識，同時說，年輕人不會理解。 他們住。 他們決定什麼是好，什麼是壞事。 畢竟，什麼是學校？ 這是一個島嶼，一個盛開的青春在一片枯萎生活的海洋中聚集，事實上，只有這些花朵才能出現在卵巢上。

教育形式

現代學校課程不是過時的，更糟糕的是，他們的建設原則是錯誤的。 偉大的俄羅斯文學，例如，放學後，導致人們感到噁心。 在一家書店裡，一個大型的近百萬城市，普希金的作品在這一年裡被買下了。 一個是“金雞座的故事”與圖紙; 第二個 - “黑桃女王”沒有圖紙。 城市正在讀書。 這是一所學校...

沒有悖論

當我們所有的社會意識到學校這個詞的重要性時，奇怪的和荒謬的悖論就會消失。 一個夢想成為一個廚師的人一生都應該做一個廚師，而不是一個文學評論家。 有必要讓年輕人有機會形成，而不是以未來自己的方式形成他們。

最大的悖論是，失去了“學校”一詞的意思，我們正在努力提高權力。 在六十年代，七十年代和八十年代受過經濟改變的整個一代人都沒有找到生活的地方。 他們在旁邊，在學校上好好學習。 而三駕馬車恰恰相反，因為他們沒有勤勉學習不必要的信息，他們的思想依然沒有困惑。 悖論 - 最有能力和勤奮的學生的潛力被毀了。 好嗎 在社會上對學校有什麼了解嗎？ 為什麼它是由人類發明的？

給一個人學習他喜歡什麼

我們的媒體有時會高興地笑起來，事實上在美國，四成百分之五十的人口並不懷疑地球圍繞太陽轉動，沒有聽說伽利略加利利和喬丹諾·布魯諾。 而扎多諾夫支持他們，稱美國人是傻瓜，甚至是白痴。 他仍然生活在一個學校的舊概念中。 他自己真的應該學習，思考和理解，原則上沒有愚蠢的人。 你需要在你的頭部只有你想要的自己，而不是陷入秩序。

教育應該是強制性的嗎？

一個喜歡他的土地的農民，看到田野平坦，多餘的工作來解釋地球是圓的，那個兩棲動物與那個人的不同。 我們解釋一下，然後不知道怎麼把人們帶回村里，這樣田野裡就不會雜草雜草。 每個人都衝著自己扔自己，甚至那些練習的人都可以跟別人進行任何的訓練。 為什麼？ 是的，因為即使是“集體農民”這個詞，與公眾意識中的劣等人聯繫起來。 這不是真的。 生物體的知識是非常有價值的。

把學校歸於原來的目的，我國將把自然的財富帶給我們人民的這種繁榮昌盛的才能，無償地征服整個世界。 無論如何，我真的很想相信。