編隊中等教育和學校

分析詩的計劃應該是什麼?

那些首先遇到這樣一個概念作為 分析詩的方案, 沒有必要恐慌。 乍看之下,這個可怕的,難以理解的“野獸”長期以來被智慧和關愛的人們發明,編纂和結構化。 看文學就足夠了 - 這裡是分析詩的計劃,還有任何一個。

為了最終澄清一切,不要混合任何東西,我們會弄清楚它應該如何。

分析工作的任何計劃包括四點。 誠然,第四段包含六個子項目,其中一個還包括幾個附加分。 但你不應該害怕,一切都是嚴格分配的,所以足以按順序跟踪所有的項目。

第一步是指出作者和詩的名字。 接下來是創作的故事:寫作時,什麼場合,專門的人等等。 如果作者屬於任何文學趨勢(acmeist,未來主義,現代主義等),那麼在文本引文中應該指出這一點。 一般來說,引用應該更頻繁地使用,以免被忽略,以證明你的想法。 指出了這個主題,情節,主要思想,我們進入下一階段 - 分析詩的標準計劃。 他要求詳細的列舉,借助哪種 藝術手段, 這個最基本的想法被揭示出來。 我們從節奏開始 (iambic,trochee, anapaest,amphibrachia,dactyl,dolnik,vers libre),然後我們指出節奏是否有不規則,是否帶有額外的語義負載。 我們表明這裡有什麼韻律 - 十字架,對或環形。 列出路徑,即不是直接使用的詞語和表達,而是具有比喻意義(表徵,寓言,誇張,litota,人格化,隱喻)。

然後在詩中找到各種 風格人物 (禁忌,對立,等級,倒置)和詩意的語音學 (alliteration,assonance, aaphora,epiphora)。

此外,分析詩歌的計劃要求我們指出作者使用的詞彙 - 每天,文學和新聞。 他是否應用archaisms(過時的話)或新詞(最近出現的新詞)。 然後告訴我們關於抒情英雄的形象,他是如何與作者有關的,敘述是由作者本人,第三個人或一些虛構人物寫的。 另外,指出作者本人是否在工作中發揮任何作用,無論他是真實的還是用虛構英雄識別自己。

最後,分析這個詩的方案,其中包含了工作的文學方向(浪漫主義,現實主義,美學,未來主義,現代主義,前衛藝術等)的一個要點。 然後指出了流派,諺語,詩歌,詩歌,民謠,詩歌,小說等等。


在這裡,事實上,整個分析詩歌的標準計劃 - 一切都很簡單。 然而,如果你是第一次處理文學,最好直接找到這樣的一個例子,然後跟著他們,糾正你的工作。

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 zhtw.atomiyme.com. Theme powered by WordPress.