修養心理學

從毀滅個體的心理防禦機制

經常一個人進入的情況,違背了他的這一個人已經選擇了自己一個社會中的地位的想法。 有時候,一個人的慾望不與它的功能一致。 或他人的態度,不與他想著自己的方式適合人的形象。 其結果是,存在內部衝突,之間的兩個“我”爭議:他們中的一個,就好像從外觀看和批評的第二個“I”和第二個“我”找藉口為自己的缺陷。

這種意義上 的內部不適ONS 心理防禦機制 的個體。 他們讓一個人不是在困難的情況下突破,往往甚至不只是為了生存,有時感到高興。 這種保護的例子可以在第二次世界大戰期間擔任,當時列寧格勒人的圍攻設法給在劇院介紹,慶祝生日,治療幹豌豆極少數的,以及為呈現一個燃木壁爐的禮物。

也許,如果有心理防線的最常見的方法 - 這種否定,抑制或壓制。 隨著環境的所有恐怖人被困在即將死亡的絕望和概率的思想和繼續生活,再現往日的幸福生活(減少)的一些細節。 他們不僅生存了自己,也提出了較弱的精神,圍繞自身創造了必要的心理態度。

盡量避免談論失敗的,無論多麼好苦,意志堅強的人繼續進行正常的情況下,清洗地板和捲髮,學到的詩歌和閱讀的孩子的故事(否定)。 這些誰缺乏精神力量得到保護 - 拒絕,像海綿一樣,吸收的壞消息是漆成黑色與未來 - 打破,最終,無法應付不可避免的痛苦和恐懼。

在一般情況下,任何人的戰爭中,包括心理防禦機制是非常重要的。 因為不僅在困難的情況下生存下去 - 我們在這裡經常可以用簡單的動物的本能 - 但要能殺死其他人。 “謀殺”的想法是不自然的正常的人。 但是,為祖國的好,需要做。 然後在大腦中的士兵有這樣的心理防禦機制的合理化和人格解體。

在人格解體士兵的情況下試圖忘記,他們的個人誰擁有家人的,誰也正經歷痛苦和恐懼面前。 對於自己所擅長的大腦失去人性的敵人,他提出有份量的一句話 - “敵人”。

合理化承認大腦的,允許一個人住在用自己純真的意識信息只是一部分。 這種保護方法也清楚地看到小偷和強盜的理由。 他們是完全“忘記”說,他們已非法取得的財產,有必要掌握。 在頭部的角度這樣的人只放一個事實,即是很受他需要這些東西或金錢。

在實施例失敗者或拒絕可以觀察到這樣的心理保護機制,例如運輸和投影。 通常情況下,意志薄弱的在這樣的質量也不同責怪他們的麻煩別人,責怪他的命運沒有形成事實的最好方式,而不是他自己,而是糟糕的領導者,邪惡的妻子,甚至噁心的天氣(投影)。 相同的保護方法往往歸因於其他人的負面品質表示。

轉印在慾望在可以取代的部位遇到的情況經常發生。 例如,而不是心愛的小伙子與一個銷售“夜蝴蝶”,或者更糟糕性交,強姦一個年輕的孩子。 對於這一切,這個人不是從一個事實,即他的行為,說得客氣一點苦,低和噁心。

順便說一句,同樣的心理防禦機制可以充當戰勝內不適積極的,進步的,甚至方式。 這方面的一個例子 - 父母之愛別人的孩子,這通常發生在寄養家庭,在父母不能給自己孩子生下轉移。

今天,有教導想要自動訓練,由一個人可以擁有任何內部衝突的靈魂還清一門科學。 它甚至說,通過這樣的練習的人可以從根本上不只是他自己,也是他在整個通用的命運改變。

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