方案尋求一個孩子。 支線任務場景在街上的孩子，在家裡和在學校

如何安排一個有趣的節日為孩子們？ 最近，很受歡迎的一個任務的選項。 這項活動可以在家裡進行，在戶外，甚至在學校。 什麼是追求的一個孩子最初的劇本是更好的選擇呢？

什麼是任務？

任務 - 是主題派對的現代結構和傳統節日與來賓演講。 他的基金會 - 克服任務和難題的相繼漸漸地，一步一步地實現這一目標。

由於事件的不尋常的格式，每個孩子都會有活躍。 因此，長假將不僅是娛樂，但也發展。 為孩子尋求方案應根據其年齡和個人喜好的選擇。

是怎樣的追求？

遊戲如下進行。 如果邀請的嘉賓是，他們可以被分成幾組，這將相互競爭，執行各種任務。 當參與者是小，他們應該單獨執行任務，同時保持競爭力的音符。 你可以結合在一個大的和友好的團隊所有的人，將共同努力，達成目標。

允許事件的線性格式時作業將在系列印發。 只有經過前一個下一個測試是可用的。 非線性格式包括所有作業的同時發行時，每個參與者必須表明智力，體能，獨創性和照顧，以實現主要目標比其他任何更快。

下面是場景 為孩子尋求 適合戶外活動。

搜索海盜寶藏

在活動開始時，應該告訴孩子的傳說，根據其在這個地方多幾百年前失去了胸部。 在它包含了海盜的寶藏很大。 儘管一切努力，財富一直沒能找到。

其次，家長要送孩子到地圖中，情況恰好相反一面寫的是任務或拼圖的部分之一，它的解決方案將導致下軌位置的位置。 為了找到胸，你應該收集計劃區域的所有缺失的部分。

如何使完美的這種情況下追求孩子？ 尋寶人應該幫助由父母或領導準備一個現實的地圖。 這也是必要的工作和其他的小東西：你必須創建使用盜版服裝和相關課題的真正有趣的活動提供必要的氣氛。

此方案 為孩子尋求 7年，舊的假定開展戶外活動。 這樣的地方，例如，可以是一個公園。

搜索談從“哈利·波特”的帽子

哈利·波特 - 兒童七十二歲的偶像。 正是在這個年齡段應該選擇此方案為孩子尋求計算。

傳說，有年輕的嚮導，它不會從書籍和電影學的一個冒險的事件。 天文台鄧布利多被人偷了著名說到帽子，其目的是對學生通過教師的分佈。 霍格沃茨將無法繼續工作，如果魔術帽不會被找到並歸還給地方。

追求的參與者的主要任務將是找到與自己留下線索的幫助會說話的帽子。 例如，第一條消息可能暗示這一點：“你在哪裡感受到相思的味道，並有尋求我的軌道。” 孩子們需要探索附近的樹木，在他們中間找到相思和尋找下一個線索。 當您創建任務和提示家長可以使用法術和事實關於一個年輕的巫師電影。

在搜索的傢伙會發現在帽子的形式，一個大蛋糕，通話將共同安排的全面勝利而舉行的節日茶話會的各個階段的完成。

在這種情況下度假的最佳場所將是一個公園或花園。

通過平行世界的旅程

更重要的是可以為任務腳本的孩子嗎？ 在大街上，你可以拿著在孩子們去通過平行世界的旅程的事件。 為了這個任務變成了有趣和令人興奮，家長必須努力工作。 理想的地點是一個花園，並鼓勵個人提交帳篷平行世界，裝飾根據主題。

傳說指出，這是追求小人偷走注定生日禮物所有。 孩子們需要按照敵人的路徑，通過不同的平行世界，並找到屬於場合的英雄。 要轉到您需要執行的任務，並找到以前的水平線索和提示下一步。

例如，在平行世界中的一個只能活恐龍。 因此，孩子們將要描繪這些生物一段時間去移動到下一階段的機會。 另一個世界可以是不同的強大引力，所以在尋找它的線索被允許只能爬行或四肢運動。

在愉快遊戲採取5歲至10歲的孩子組成部分。

四要素

此方案是一個孩子的追求應該選擇，如果孩子和他的朋友們 - 6至8年。 最好的場地可以成為一個森林，河流，或園藝區。

追求的主要目標 - 找到四個元素，每個分別屬於空氣，水，土和火的元素。 在尋找孩子們將參觀棲息地發明了神和動物，和父母完成他們的任務。

在每個級別上，參與者將與人物互動，並試圖獲得他們所需的元素。 第一個字符並不想只給一個項目，而是需要某種東西，這只是第二英雄。 孩子們將需要執行各種任務，解決難題。

人物的發揮作用，當然，成年人。 他們應該著裝得體並等待球員到某一個地方。

土元素可以被隱藏在一個寶藏。 水護身符將在瓶內的河裡游泳。 空氣元件可連接到一個樹枝，以便它徘徊在地面上方。 屬於火元素的組件，應給孩子以換取柴火篝火。

在遊戲中，孩子們被提取四個基本要素給予了很多的樂趣和難忘的經歷。

基於任務“的指環王”

孩子11歲及以上的場景任務可以根據書約翰。托爾金的主題。 遊戲的傳說是：尋找並摧毀魔戒，你需要找到較早前投出19環，並把它們連接在一起。 其中七項矮人，三做 - 為精靈，九 - 人。

正如預期的那樣，這種情況下追求孩子？ 房屋成年人應該隱藏這些環關於他們的位置和假戒指線索19。 最後一個建議，使紙和一個金色畫他們。 需要兒童戒指，你需要在安全的藏身之處是不可能找到沒有線索的地方。 但假應放在最顯眼的地方。 如果孩子把那個戒指，他從遊戲中消除。 追求的主要任務 - 找到這些環19。

新的任務“尋找聖誕老人”

對於孩子在學校的場景任務涉及多個參賽隊。 這可能是一個團隊的同學，分成若干小組。 或命令，其中包括從平行班的學生。

對於學校裡的聖誕任務的一種選擇是搜索的聖誕老人。 在活動的開始，似乎主角已經消失。 它的位置是寫在符文，這只能得到提示的幫助破譯。 球隊在第一個提示頒發，和他們每個人被送到執行任務。

路徑競爭的群體不能重疊。 它為每個團隊的持續時間應該是相同的。 在這些教室的孩子正在等待各種誰提供執行某些任務或解決一個難題字符。 如果一支球隊達到一個結果，她得到的符文和提示下一步去哪裡之一的成績單。 如果孩子沒有與任務應對，英雄給他們只有什麼所要的信息。 勝利是球隊就是比別人快賺線索破譯符文所要求的數量，將在指定的位置找到聖誕老人。

結論

如果家長認為，孩子們的聚會不再是原始的和有趣的任務 - 一個偉大的方式來分散這些活動。 這一慶祝格式允許您選擇主題，考慮到兒童的年齡和個人喜好，這將提供一個巨大的情緒和場合的英雄，和他的客人。 為了使所有欣慰的結果，應該對前期準備工作職責：拿出原件和有趣的任務，做有趣的獎品，裝飾追求的場地按照選定的主題。 勇於創新，給魔術假期為孩子和他們的朋友！