有關如何找到很多材料的信息需要了解每一個學生

高中化學課程是一門入門指南到複雜的科學。 從一開始，學生們試圖找出如何解決設計挑戰。 假設在初始階段，他們有沒有什麼實際用處，但如果學生教訓，例如， 如何找到大量的 未反應的物質，它很可能算得上是嚴重的成就。

考慮問題的一個簡單的例子，其中你可以學習如何解決更複雜的基礎上。 假設完全燃燒的一氧化碳 （II）你拿了11.2升。 有多少克的CO2你能得到什麼？

1.形成反應方程式。

CO + O 2 = CO 2

2.均衡氧氣。 有一定的規則，在大多數情況下可以幫助你。 開始安排的物質的係數，其數目是奇數原子。 在這種情況下，氧氣在該分子CO。 把它因子2，由於形成有兩個碳原子的左，右 - 之一，然後傳遞CO2 2。因此，我們得到：

2CO + O 2 = 2CO 2

正如你所看到的，四個氧原子的左側和右側。 碳也存儲在天平。 因此，我們扳平的權利。

3.接下來，你需要找到O2量。 測定 分子量 為學生過於繁瑣又難記，所以我們用不同的方法。 回想一下，存在摩爾量等於至22.4升/摩爾。 你需要找到許多摩爾（n）的如何進入反應:. N = V / V M在我們的情況下，N = 0,5摩爾。

4.現在制定一個比例。 氧的這進入反應一半N（CO 2）的量。 這是從以下事實：0.5摩爾/ 1 = X / 2摩爾。 這兩個值的簡單比值有助於做出正確的方程。 當我們發現X = 1，我們可以得到一個答案，如何找到質量問題。

5.正確開始將必須記得另一公式：M = M * N。 最後一個變量找到，但其中M該怎麼辦？ 摩爾質量 -在實驗上設置相對於氫。 它用字母M來表示現在我們知道，米（CO2）= 12克/摩爾* 1摩爾= '12這得到了答案。 正如你所看到的，也不是什麼難事。

這個任務是對各種其他的很容易。 但主要的事情 - 要了解如何找到質量。 想像一下，一個物質的分子。 人們早已知道，摩爾包含6×10 ^ 23分子。 在週期表中的元件相同的時間有每1mol重量安裝。 有時需要計算物質的摩爾質量。 假設M（H 2 O）= 18克/摩爾。 也就是說，一個氫分子具有M =1克/摩爾。 但是水中含有H.另外的兩個原子，不要忘了氧氣的存在，這給了我們額外的16克。 總而言之，我們得到18克/摩爾。

理論質量計算將隨後的實際用途。 特別是對於誰是期待一個化工車間的學生。 不要害怕這個詞，如果你是在非核心學校學習。 但如果化學 - 您的個人資料主題，最好不要運行基本概念。 所以，現在你知道如何尋找的質量。 請記住，在化學反應是非常重要的是一致的，體貼的男人誰沒有只知道一些算法，但也知道如何使用它們。