武裝夏天引用列表，以方便學年

在每個學年結束很長時間文學的老師給他的學生文學的名單在夏季閱讀。 並且每個學生申請了其征服最起碼的努力。 當然，只有最勤奮的讀者osilivali夏天引用的整個列表。

今天，我們不僅指教科書5-8年級學生poklassovoe分佈，而且還就如何閱讀最勤奮的學生作品的意見。 畢竟，讀什麼樣的量，進一步進展取決於對上課的準備正在進行的工作數量。 因此，我們武裝夏天引用列表，以使其在學年容易。

我們將為您呈現一個粗糙集的作品和作者，這是最常見的課程。 檢查從老師的信息。 但請記住，除了讀的書永遠不會是多餘的。

該軟件適用於文學的五年級

夏天，讓學生從小學4年級移動到5分鐘引用，可以分為四個部分：

1.童話和神話。 本節重點介紹古希臘，神話，這將有助於塑造學生對文化藝術發展的個人觀點。 此外，他們學習英雄，神靈，普通人的生活。 俄羅斯民間故事有助於學生的文化和教育水平的形成。

2.作品 俄國文學的黃金時代 的19世紀。 俄羅斯暑期學校引用列表包括以下經典。

由於體積小的詩，我們並沒有將它們包括在列表中，因為所需的時間錢花在刀刃上，你可以看歌詞，並在培訓期。

3.蘇聯時期的作品：20世紀。 這部分包括以下列表：

4.外國經典作品。 這部分的特徵不是夏天引用的恆定名單：他們研究，如果主列表，其中包括國內的作家獲得通過。 不過，值得注意的是一些作者一直納入研究的學校課程。

該軟件適用於對文學六年級

夏天參考，“俄羅斯學”（GEF）包括由19和20世紀的俄羅斯經典作品。 有面向年紀大了，理解和思考男生的傾向。

該軟件適用於文獻7年級

夏天，讓學生從6年級遷移到7參考，具有相同的條件除法時轉移到第五如下：

1. 俄羅斯民間傳說。
2. 19世紀的俄羅斯文學的黃金時代的作品。
3. 蘇聯時期的作品：20世紀。
4. 中外經典作品。

和以前一樣，在除了基本的列表夏天被賦予額外的費用。 通過閱讀文獻的免費只讀取主的所有作品後進行。

該軟件適用於文學8級

學校課程的這一年，體裁多樣不會從以前的不同。 的時間幀也變化在前面所指出的三個部分：

1. 19世紀分為兩個時期的本土作家的作品：本世紀的第一個和第二個一半。
2. 本地的作品 在20世紀的作家 （蘇聯階段）。
3. 外國作家的經典作品。

在研究文獻列表為夏季學生的實用建議

要閱讀學校課程最的作品，就必須合理分配時間，其持續時間取決於你的速度TEX（讀技術）的感覺。

- 約5-7為學生類。 如果 閱讀技術 夠高，便獨自一本書每天花至少40分鐘。 計算每天的開發頁面8-10每天的基礎上，閱讀作品的數量。

- 姑且年級8-9。 由於增加工程量，學生必須進行的每天2小時的閱讀。 的最小頁數：20每天。

此外，你必須明白，在夏天更適宜的學習立體作品。 詩可以離開學年。 還要檢查在文學書籍提前安排，並為自己與作品的工作計劃。 例如，一些學校的歡迎文學放在宿舍的研究部門。

我們建議讀者進行記日記它來寫你的想法，工作的印象。 這也有利於使您最喜歡的名言在裡面。

除了每個學生的基本清單必須熟悉夏天引用的附加列表。 它，以及伯，包括作品，其中有不同的流派和方向。

如何激勵孩子閱讀？ 提示家長

有些孩子有理由相信，夏天 - 不讀書的時間。 對於他們來說，這個時候太陽 - 時間的樂趣，無限娛樂和散步的朋友。 應該怎樣做父母如果喜歡孩子不是夏天很感興趣的書目？

莫洛佐娃維多利亞·Emilevna，莫斯科學校的老師，給出了一些應該聽父母非讀出孩子的提示：

1. 向孩子解釋的讀書價值。 帶上你的博學的效果正面的例子，以自己的生命。 如果你沒有在個人例子阿森納，是指知名人士的生平，這是權威的為您的孩子。
2. 孩子們往往模仿。 顯示一個很好的例子：讀，寫出來的報價，告訴住戶自稱成員的有趣的時刻。
3. 再熱的興趣引動。 展示如何有趣的閱讀你，你是多麼有趣有這個過程。
4. 掛引用的孩子名單，這將是與他一起慶祝他征服的成功的桌子上方。
5. 建立內部區域，激發閱讀：舒適的椅子，書架，書寫材料。
6. 見他的電影，根據這本書，並提供發現，原來和kinovariantom之間的差異。

就其本身而言可以添加：如果你的孩子沒有在燃燒的慾望潛入學校的書籍，但看書不影響學習的過程，而不是阻礙：它比退出沉浸在文字世界。