獲得特殊中等教育

直到最近，在我國教育系統有一個單一的，結構清晰。 這是職業學校和學院的義務教育制度，高等教育機構。 在過去的十五到二十年，所有的基本變量。 有學校，大學，學院，大學，這在以前是不能在同一時間知道保留了常用的學校和技工學校。 如何使這種多樣性的意義嗎？ 哪些機構保證高等教育文憑，並在其中你能獲得必要的技能和接受 職業 培訓？ 讓我們考慮的第一階段，即代表平均特殊教育。

教育在這個水平提供教育機構，更好地為學校和學院（今天，他們往往充當學校和學院）。 根據現有規定，在教育系統，這些機構都需要實現一個培訓計劃，以確保足夠水平的知識，專業技能和必要的工作技能，這需要專門的中學教育。

在培訓計劃和工作實踐的順利完成的情況下，畢業生領取畢業證規定的標準，確定教育的水平和研究生專業。 如果由於某種原因，學生還沒有完成訓練，但在同一時間，他的研究至少六個月，並已順利通過了工作專業的最終認證，他可能被授予資格證書。

為了得到這種類型的教育可以在一定條件下國家的任何公民：
- 中等義務教育/完整的教育或初始職業培訓的普通教育證書的存在;

-存在的證書的中等職業或以上 教育（培訓 上的縮程序）。

誰中等專業教育機構預算部門學生人數被教導免費，並提供津貼，有限政府配額。 比賽之外，可以輸入：

- 兒童無父母照顧和孤兒;

- 禁用I和II組，以及殘疾兒童，如果這種類型的它沒有禁忌的機構的培訓;

-公民誰20歲誰被禁用非工作組的父母家屬下，平均家庭月收入不超過門檻 溫飽水平 在國內通過;

- 其他類別的公民，其中規定了不平凡的錄取。

另外，報名參加的優先購買權是全俄爭奪核心科目，戰士，過去的軍事服務，操作過程中喪生的打擊恐怖主義的兒童兵，和其他類別的公民，名單這是由國家的相關法律批准的贏家。

在機會獲得中等職業國家保證 教育是免費的 適用於接受這種教育在所有上述條件的表現第一次學生。 然而，如果希望提供收費的職業。

目前，工作行業，並因此普及，教育機構，它允許你接受特殊中等教育程序已經顯著上升。 這是由於增加，工業，大型建築的發展（例如， Boguchanskaya HPP 在克拉斯諾亞區域）。

隨著統計，今天的專業工人在勞動力市場的高需求。 最熱門的目的地被認為是以下幾點：

- 建築物和金工;

- 木材行業 ;

- 設備和道路建設的調試;

- 機械和抹灰和繪畫和裝飾。

此外，誰在65％（！）的案件％的人接受職業教育的學生在第一年的成功畢業就業和工作的專業後。 超過10％繼續在該國的大學學習。