用自己的雙手創造幼兒園大自然的一部分，

與大自然的部件的幫助孩子在幼兒園更為協調。 初識他們使孩子學習各種植物。 按照衛生法規，是不允許有穿孔和 有毒植物 在一組。 他們應該是安全的。 在鮮花的花盆，請註明顏色的名稱。 自然組中的一角應建立，考慮到孩子的年齡。

穩定成分

在自然界中的年輕人群中的角落通常由4-5個普通的室內植物。 其中可能是天竺葵，報春花，榕樹，彩葉草，鳳仙花。 植物應具有鮮豔的花朵和葉子。

植物的平均組號理想的是使多達6個單元。 通過上述，您可以添加吊蘭，文竹或龍舌蘭。 中間組的綠色角落植物可以在外觀上進行改變。 孩子們可以信任與水澆灌，但沒有更多。 翻盆應實行教育，孩子們只被允許觀看。

在自然界中老年組的綠色角落可能高達8個試樣的植物。 有可能是捲曲的，而平直的花朵。 它們可位於上支持不同的高度。 高興孩子們會注意這個 性質的幼兒園角落。 他們可以照顧他用他的手。 孩子們可以用繪圖的花盆向下行委託。 花也可以是這樣的：常春藤，紫露草，朱頂紅等。

兒童的預備組可以提供植物與不同類型的再現，例如，tsiperus，虎耳草，bryophyllum。

臨時元素

由當時選民角落包括季節性的圖片。 在秋天 - 與太陽和草圖片 - 黃葉在夏天的一道風景。 冬季 - 蔥盒，蒔蘿。 春天 - 最早的花植物標本館。

此外，你可以把乾燥的水族館自然在幼兒園的角落。 用自己的雙手裝備其非常簡單。 要做到這一點，需要的水族館。 用石頭和人工藻填寫。 在底部我們把玩具作為螃蟹，甲魚。 在後面的牆壁應堅持立體圖像的魚。 水族館準備。

天氣日曆

在任何組的幼兒園，期望有天氣的日曆。 孩子們可以清晰的觀察和陰天，這將有助於培養孩子的注意力和觀察力。

在年輕人群必須掛斷當前季節的景觀。 而在兒童中間組角落 的花園，用自己的雙手 創建的，將作為一個很好的工具應用。 例如，後散步的孩子們將迎來每天箭頭的天氣條件。 在月底傢伙高層和籌備組可以指望的陰天，雨天和晴天數。 因此，他們將能夠分析，例如，在何年何月了更清晰，陰天或多風天。

自然生態區的幼兒園，以創建並配備自己的雙手 - 一個美妙的利益，在照顧孩子，節儉和責任促進教育。