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經濟科學,方法和發展階段的主題
定義經濟科學在其形成和發展的過程中,主題是不會立即顯現。 為了用幾句話描述這個概念是不可能的。 沒有簡短的定義並未透露由經濟科學現象抓住本質。
經濟科學的主題是通過不同的方式不同的研究者確定。 您可以為“日常商業生活,”有關交易所,貨幣交易,業務“指定這樣的定義,在此期間,所提取的生計和使用”,“人在材料特性商品的生產,分配,交換和消費的行為”,並PR。
確定這門科學的對象的困難是由以下事實解釋 經濟關係 極為複雜,交織了無數次,導致質的新類型的關係各一次。 它們包括數以百萬計的人,企業,行業,產品,服務和價格。
經濟科學在西方研究者的理解這一問題減少到現象的研究和經濟性質的事實說明:貨幣市場,信貸關係,失業,通貨膨脹,需求,供給,利潤等。 在此背景下,我們研究這些現象和他們是相互依存的關係。
目前,更多的注意力被吸引到研究 人的價值觀, 這是從生活中所謂的自然自我調節,與自然和物質媒介人際交往的法律的過程的。 這導致了經濟科學的對象開始與一些修改解釋的事實。
至於她的生活的人還沒有發現,你可以用它來保證自己的生計取之不盡的源泉,它是高度依賴於什麼性質提供它。 社會的自然資源的限制,把方向的選擇任務,以及如何使用,在一定時期的存在是提供給他的資源。 解決這些問題的方法是經濟學的主題。
經濟科學方法論 -其方法的科學。 在經濟科學的現階段具有廣泛的用於經濟現實的認識方法。 自古以來形成了這些方法,與亞里士多德和赫拉克利特開始,奠定了世界的辯證地看待的基礎。 這一原則仍然廣泛在研究中使用的經濟科學。
此外,它採用的方法,如在關係現象及其發展過程中的經濟學的研究,作為一個綜合和分析,演繹和歸納,原因和影響,以及現象的本質自己劃定,思想從抽象到具體的運動,等等。
但是,經濟學有特定的方法和由科學發展對象的具體目標造成研究。 主要的經濟學原理是事實的研究,並沒有給出一個先驗的教條。 要做到這一點,它使用一個特定的學習技巧,代表性和可靠的事實,其合成和分析,清潔事實的分類意外和無關緊要。 這一結論,基礎 經濟規律 和模式。
發展經濟學的階段 一般可以減少到四個階段:
- 前科學發展(直到18世紀)
- 經濟學的起源(1850至70年兩年度)。
- 發現和經濟學(1870- 1930兩年期)的主要基本原則的發展。
- 現代理論研究與發展(1930年以來)。
經濟思想發展的主要階段-是重商主義, 古典政治經濟學 (重農,市場學院),馬克思主義政治經濟學與經濟學系(新古典主義和neokeynsianty)。
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