觀察社會學

孔德用於研究現象的社會學的方法中，是最有效的監督。 這是必要的社會學知識，準確，客觀和科學。

觀察社會學 減少到觀察 社會事實。 他們被理解為觀察到的物理行為表現。 這一觀察有助於把社會學到一個單獨的科學的層次，研究給她科學求實的材料性質。

在社會學觀察總是基於一個特定的理論，有必要對這種方法的有效性。 此外，觀察表明一個明確的區分 主體與客體之間。 觀察根據孔德社會學只可能來自外部。 然後在 所包含的觀察 ，我們現在還不得而知。 此方法僅在二十世紀出現了 實證社會學 ，馬上變得非常流行。

觀察社會學 -這是使用一定的限制，因為並不是所有的方法 的社會現象， 可以用它來研究。 這是可能只可以通過聽覺和視覺感知的對象。 例如，罷工必須強制使用這種方法進行調查。 當然，應該在一個單一的複合物來施加有許多其它方法來收集信息。

然而，並非所有的聽覺和視覺觀察可以稱得上是科學意義上的監督。 對於簡單的沉思在轉換 科學的方法， 使研究過程所需的數量。 的問題，並且假設這種隔離將被測試; 確定的觀察，其主題，類別，的觀察條件的對象，則單元日記，協議，硬件，數據處理程序等的形式準備的工具

下一步是駕駛工具，使改正它，監測計劃的組成，指導發展。 只有這樣，你就可以開始執行與直接監管複雜的操作，按照上述要求。

區分不同種類的觀察社會學。

外部觀察 （從側面）允許以固定的活動的社交組而不在它參加。 這一觀察結果可能顯式或隱式的（例如，由於半反射鏡）。

在社會學參與觀察通過成為其成員之一意味著在所研究的社會團體的活動觀察參與。 在這種情況下，它的作用也可以是顯性和隱性的（未知的團隊成員）。 利用這種方法，研究人員故意影響最小或沒有對研究的影響暴露於現實。 可能產生的影響，被視為強制錯誤。

然而，在某些情況下，研究人員故意讓創建是他感興趣的情況。 盡可能這種人工的情況下有可能偽裝成現實。 在社會學，這種方法被稱為實驗觀察。 即使在實驗室條件下，它可以創建接近現實的環境。

觀察在社會學類型 可以被分類和其他理由：用於使用或不使用設備（記錄，記錄，測量），根據頻率，持續時間和數量的其它特徵。 共享實驗室，字段和混合觀察。 標準化和非標準化的觀察區分。 用不同的方法基本上是系統性的，偶發和日常觀察。 由正規化區分不受控制的（非標準化，無結構）監測和控制。