智力開發宗教

誰可以教父母的

由於俄羅斯古時有是每個人都應該是教父母的傳統。 在幾乎所有的宗教有這個傳統。 在這樣的異教儀式叫做命名。 孩子賜福給他精神上的父親和母親。 而反過來,承諾要保護,要愛。 血親精心挑選那些誰可能是教父母。

如何選擇教父母誰應該是 精神領袖 ,並終其一生用龍芯,跟隨他的命運和道義上的支持? 隨著要求成為導師嬰兒的親生母親和父親轉向最親密的朋友或親戚,那些誰相信並有信心。

誰可以成為上帝-父母?

在遠古時代,當剛剛出生基督教,有人認為,受洗需要當一個人可以做出自己的選擇。 這將是了解基督教的戒律。 大約在公元4世紀開始 施洗嬰兒。 教父母的職責 -孩子的教育,幫助他。 家庭關係持續了一輩子,交叉成為一個精神導師,幫助了解宗教,道義上的支持的問題,並幫助孩子。 發生了密切的聯繫,一種特殊的親情和友情的。 基督教認為,教父母和教子血親。 教父並沒有結婚的權利,因為婚姻的教父母和教子之間是不可能的。 丈夫和妻子不能成為孩子的老師。 愛或教父母之間的親密關係被認為是亂倫。 教父母必須攜帶相同的責任,他的教子,以及他們的孩子。 導師必須是正統宗教的人。 你不能選擇自己的新的商業計算的親戚 - 這是一種罪過。 按照教會傳統,在父母的死亡的情況下,孩子的監護人,成為教父母。 女孩的監護人變成了“第二”的母親,男孩的守護者 - “老二”的爸爸。 因此,仔細地考慮誰可以成為教父母認為。

當 洗禮儀式 的父母和教父都存在。 他們祈求孩子,承諾照顧它,在基督教信仰教育。 在嬰兒的洗禮,被賦予一個教名。 目前龍芯和教父母之間的精神聯繫。 從那個時候起,孩子開始都需要保持它不僅在道德上也是經濟上誰的精神導師。 還有誰可以教父母,但誰愛這個男孩的人呢?

如果你被要求成為教父教母,你必須要對這個建議的責任。 該教會的傳統變成了一個自命不凡的慶祝活動,在此之後,嬰兒的導師忘記了自己的責任和承諾。 不要讓這個! 無論在父母的關係,並在十字架上的小孩會發生,後者應始終在一個孩子的生命小心謹慎和參與。 誰可以成為 教父教母? 這就是選擇了父親和母親的孩子。

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