身份危機。 年輕的身份危機

在發展過程中，大家曾多次面臨著一個關鍵時期，這可能由絕望，憤恨，無助，有時憤怒陪同。 這種狀況的原因可能是不同的，但最常見的是在相同的人認為有不同的情感色彩事件局勢的主觀感受。

危機的心理學

推辭了近年來的危機形勢下的問題在心理學來到領先地位的重要性。 科學家們不僅從事尋找原因和如何預防抑鬱症，而且要發展的方式來準備的人在生活中的個人狀態的急劇變化。

根據不同的情況，這是由壓力，他的觀點這樣的釋放引起的：

1. 危機的發展 - 這是與從發展的一個完整週期到下一個過渡有關的困難。
2. 外傷性危機可能為突發事件或激烈，因為通過疾病或損傷身體健康的損失所導致的結果出現。
3. 丟失或分離的危機 - 表現或親人去世後，或在強制分離職責。 這個物種非常穩定，可以持續很多年。 常發生於兒童，其父母離婚。 如果孩子體驗家庭危機的死亡可能會惡化，由於他自己的死亡的反映。

每個危機形勢的持續時間和強度取決於人的意志個人素質和他的康復方法。

年齡危機

功能障礙的年齡是他們有一個短週期，提供的正常過程中 的個人發展。

每一級與主類型的主題的活性的變化相關聯。

1. 與孩子生命的母親的身體外的適應有關新生兒的危機。
2. 1年危機 有道理的嬰兒到新的需求的出現，並提高其能力。
3. 3年的危機源於孩子試圖創建一種新的關係，與成人和分配自己的“我”。
4. 7年危機 引起的新的活動的出現-學習，學生的位置。
5. 青春期危機正當青春期過程。
6. 17年的危機，或青春認同危機是由於需要自決有關釋放到成年。
7. 30年的危機出現在人們誰覺得缺少實現自己的人生計劃的。
8. 40年的危機有可能與在激進變革上期所出現的突出問題。
9. 危機退休，同時保持其工作能力的發生是由於缺乏對人的情感需求。

危機應對人類

在任何時期的困難，導致情緒球的破壞可能導致三種反應：

• 這樣的情感冷漠如，厭倦或冷漠，這可能表明抑鬱狀態的發生的發生。
• 破壞性的情緒，如攻擊，憤怒，和查找故障的出現。
• 也可以照顧無價值，絕望，空虛的感情的體現。

這種類型的反應被稱為寂寞。

青年發展期

之前解析年齡段應確保在15至17歲的“身份”一詞的嚴格意義上的。 青年和危機 - 這幾乎是分不開的概念，因為面對這一時期青少年的情況下，需要新的活動和反應情況的掌握形式。

身份 - 這證明與民族，宗教，專業團體或自己身邊的人。 因此，認同，這體現在青春期的危機，是指減少或世界的全面的理解和自己的社會角色。

由於其外觀或能力的嚴格評估青春期的特點是提高自我控制和自我調節，從而導致漏洞。 這一時期的主要活動 - 世界的知識，最重要的是腫瘤 - 選擇專業。

身份危機的表現

為了更深入的了解 什麼是危機 的身份，就必須考慮什麼是青春期症狀：

1. 與其他人，自我封閉，只有一個正式的關係，形成緊密聯繫的恐懼。
2. 不確定性的力量，這是無論是在完全拒絕學習，或者因為它過度熱情的表現。
3. 和諧，與時俱進的損失。 在未來的恐懼表現，意欲僅在未來生活只為今天或願望，不考慮本。
4. 缺乏一個理想的“我”，導致尋找偶像和完整備份。

身份危機

根據大多數心理學家，青春期危機有道理的心靈哲學的出現。 在此期間，每一個動作都伴隨著很多的猶豫和懷疑鼠疫活動。

描述認同的危機，埃里克森說，他是決定性 的人格的形成。

新的社會和生物因素的影響下，作為年輕人在社會中確定自己的位置，在選擇未來的職業。 但是，不僅自己的看法正在改變周圍太重新考慮對社會群體的態度。 它還通過在外觀和成熟的青少年顯著變化合理的。

只有對埃里克森的身份危機可以確保形成 整個人 ，並在未來選擇有前途的職業創造的基礎。 然而，如果該段的流逝不會創建適當的條件，其可以是排斥反應的效果。 它表現在敵意甚至收盤社會環境。 在年輕人，從現實世界的破壞和隔離間相同的身份危機引起了關注。

國家認同

在每一個社會群體在上個世紀所有的國家認同的更為明顯的危機。 種族區分自己的民族性格，語言，價值觀和人民的規範。 這場危機可以被顯示為個人和國家的全部人口。

在國家認同的危機主要表現應分配如下：

1. 不認識過去的歷史。 這個表現的一種極端形式有mankurtism - 拒絕的國家象徵，信仰和理想。
2. 幻滅的狀態值。
3. 口渴違反傳統。
4. 國家權力的不信任。

所有上述的由多種原因，如生活的不同領域的全球化引起的，運輸和技術的發展和人口遷移的生長流動。

其結果是，身份危機導致的從他們的民族根源的人拒絕，並創建為國家分裂成多重身份（超國家，跨國，地方）的條件

家人的身份形成的影響

他的獨立立場的外觀 - 年輕男子的身份形成的主要保證。 在這起的重要作用的家庭。

過度保護，保護或照顧，不願給孩子的自由只會加劇他們的身份危機，從而導致心理依賴。 由於其外觀的年輕人：

• 在審批或感恩的形式不斷地要求注意的; 在沒有讚美由負注意力引導者，與反對派爭吵或行為繪製它;
• 為他們的行為的正確性的證據搜索;
• 尋求觸摸和扣除的形式身體接觸。

有受撫養子女的發展是感情上依賴父母，有一個被動的立場。 他們將很難建立自己未來的家庭關係。

對於一名年輕男子的父母的支持應該是從家庭和收養為你的生活的孩子全部責任分開。