阻力和勇氣的問題：證據。 在文獻中勇氣實例

我一到學校年底。 對於11個班的學生是時候檢查。 眾所周知，為了獲得高中文憑，你需要通過兩個核心考試：數學和俄語。 但數個項目可供選擇。

作品在俄語在考試中的細微差別

要獲得最高分的變化，你必須正確地寫一篇文章，這是第三部分。 由於“C”許多的作品的一部分。 考試主辦方提供關於友誼，愛情，童年，母親，科學，責任，榮譽等著作。 其中最棘手的問題 - 的勇氣和毅力的問題。 參數傳遞給它，你會發現在這篇文章。 但是，這還不是全部。 你的注意力也應邀根據它是必要寫在考試中的作文在俄語中的11年級計劃。

許多作者已經寫了關於戰爭。 但不幸的是，這些作品，和許多人一樣，不要在孩子的記憶揮之不去。 我們提供記得最引人注目的作品中，你可以找到的勇氣和英雄主義的例子。

計劃出口工作在俄羅斯語言環境中使用

檢查教師表現出大量的點為具有正確的成分組成。 如果您使用我們的計劃上的勇氣的問題撰寫文本，老師會欣賞你的工作。 但是不要忘了素養。

記得在俄語中的統一狀態檢查的工作從社會科學，歷史和文學的書面工作顯著不同。 應設計合理的成分。

我們會去規劃未來的勇氣和毅力問題的作品。 參數將在下面介紹。

1.簡介。 你認為，為什麼有必要嗎？ 問題是，畢業生要帶檢查的基本問題，這在本文中討論。 作為一項規則，它是一個小段落，其中包括3-5個句子上的一個話題。

2.製劑的問題。 在畢業的這部分寫道，找出問題所在。 警告！ 如果指定了它，然後仔細思考，看看參數的文本（約3片段）。

3.註釋研究生。 在本節中，學生解釋這個問題給讀者閱讀文本，並描述它。 該項目的容積 - 不超過7的建議。

4.披露筆者的位置。 研究生寫的作者是如何表示的問題。

5.自己的觀點。 在這一點上，學生必須寫 - 他是否有文字或沒有的作者同意。 在任何情況下，你的回答應該在這種情況下，對勇氣和毅力的問題是有道理的。 參數在下面的段落中給出。

6.證據藝術作品或參數生命。 大部分教師堅持認為，畢業生導致2-3從小說的說法。

7.結論。 作為一項規則，它由3個提案。 在畢業生就業的這部分是，它已經結束上述所有的，就是總結了一些成果。 當你寫完一個反問的結論聽起來會更令人印象深刻。

許多考生指出，他們給出的說法中最困難的一點。 因此，我們為您選擇的文獻勇氣的例子。

米哈伊爾·肖洛霍夫。 故事“人的命運”

盡可能和圈養眨眼阻力。 蘇聯士兵安德烈·索科洛夫被捕獲。 然後，他是自殺式炸彈襲擊者的營地。 一旦它在晚上的營地指揮官，並邀請他到提高一杯伏特加法西斯武器的勝利。 索科洛夫拒絕這樣做。 其中喝醉了穆勒。 它提供了一個犯人喝自己的毀滅。

安德魯同意，拿起玻璃，然後喝了下去沒有咬。 重嘆氣，他說：“難道形容我。” 公司醉酒德國軍官讚賞的勇氣和毅力。 參數№1你的作品準備。 應當指出的是，這個故事已為俘虜兵索科洛娃圓滿落幕。

列夫·托爾斯泰。 史詩小說“戰爭與和平”

勇氣的問題是沒有看到只在二十世紀下半葉的文學，也是一個世紀以前。 當文學的教訓，我們讀這本小說，我不由自主地見證了俄羅斯人民的勇氣和毅力。 托爾斯泰寫道，指揮戰鬥時並不表明戰士做。 一切都本身。 受傷的士兵被送往醫療救護站，屍體應當對前線，和戰士們再次關閉行列。

我們看到，人們不想說再見的生活。 但他們克服恐懼，不停地飛來的子彈拼搏精神。 正是在這一點，並表現出的勇氣和毅力。 №2說法準備。

鮑里斯·瓦西里耶夫。 故事“這裡的黎明靜悄悄”

我們繼續考慮 的參數組成。 這時勇氣讀者的教訓表明在衛國戰爭中勇敢的女孩。 在這個故事中，鮑里斯·瓦西里耶夫寫的支隊女孩誰死了，但還是設法贏，因為他沒有錯過任何一個敵兵他的故土。 這場勝利發生了，因為他們無私奉獻，真誠地愛他的祖國。

Komelkova尤金 - 故事的女主角。 年輕，強壯和勇敢的女孩從戰士的故事。 憑藉其名稱與漫畫和戲劇性的事件有關。 她的性格特徵則表現善意和樂觀，快樂和信心。 但最重要的特點 - 它是敵人的仇恨。 它吸引讀者的注意力，讓他們愉悅。 只有振亞就敢於叫敵人的炮火，以抵擋來自麗塔的致命威脅，打傷Fedota。 勇氣這個教訓不能忘記每個。

波列伏依。 “一個真正的男人的故事”

您的關注是一個更明亮的工作，講述了蘇聯飛行員Maresiev字符的衛國戰爭，英雄主義和堅定性。

一般來說，在許多作品波列伏依，在這裡筆者認為的勇氣和毅力的問題庫。

參數傳遞給組合物：

在這個故事中，作者寫的關於蘇聯飛行員Maresjev。 說來也巧，他生還，但沒有留下一條腿。 這並沒有阻止他回歸生活。 一名男子站在假肢。 Maresiev回到了他的生活點 - 飛。

我們研究的勇氣和毅力的問題。 我們給參數。 祝你好運考試！