在學校教育付費。 它給孩子嗎？

最近在報刊，互聯網，電視，以及剛剛在“人”的問題，這會影響在俄羅斯很多人的積極討論：在學校支付教育。 有什麼新的法律規定，“免費教育”的採用，因為它是由我們的公民被稱為？

該法案“關於修訂與國家的法律地位的提高連接俄羅斯聯邦的某些立法行為（市）體制”，已通過了國家杜馬官員，完全消除法律上的免費教育憲法保障我們。 讓我們來看看有什麼創新在2012年9月在等著我們。 它們如何影響我們和我們的錢包？

首先，所有的教育機構將分為三大部分：成本，國有及自足。 為教育服務的費用將計入父母的子女卻就讀於預算和 自治機構。 機構，所謂的管理器類型的主任，可進入與固體機構和蓬勃發展的公司協議，並帶來收入的狀態。

也就是說， 關於支付教育法 2012的目的是轉移學校自給自足和產生的收入。 但在知識的這種情況下的水平沒有提及任何地方！

其次，自由是唯一的三大教訓，三個 - 將部分由家長承擔，但付款的其餘部分將形成自己的肩上過重的負擔。 時間所有其餘的將給予職業教育！ 這意味著，從高中和中等教育畢業後，國家將接受任何專業培訓的已有的年輕專業人士。

當然，這種情況下 - 良好的工作，我們所需要的！ 但同樣，也沒有規定什麼將是畢業生獲得的知識量。 難道你們將收到 中等教育 從家長的錢包（付費），去上大學？ 並能畢業生已收到學校的職業教育，決定在勞動力市場上，找到自己的位置在成年生活？ 那麼，什麼做專業學校，技工學校和大學？ 畢竟，他們的需求將成倍滴！

什麼將社會支付在學校教育？ 我國貧富分層的趨勢是有很長一段時間。 但是，如果有錢可以支付安全研究他的孩子，並給他一個良好的教育，窮人就顯然不能承受。 所以，在他們的地方 - 去工作。 沒關係，也許你有一個天賦和“瘋狂要略”，但門進一步的教育，你才緩緩關閉。

也許，那麼至少老師會是贏家？ 不，是“在學校教育支付”的概念，他們的經濟狀況並不依賴！ 由於所有收到了“自持學校”的執行額外的資金將被引導只對學校本身的需要，但不會影響到教師的工資。

在一般情況下，我們的教育系統涉及一個危險的實驗，其結果，一定會影響我們的孩子的發展。 俄羅斯人口的多層次就會變得無法訪問，也不可能。 我們如何談論技術和科學進步，納米技術和機器人技術的發展，如果沒有整個國家的人將只是基本素養？

當然，人才迸發，但什麼努力之後？ 我們的許多科學家都很差，文盲的家庭，但即使在他們的國家支持的時候，他們可以免費學習，當存在著對於富裕家庭的子女支付教育。 在資產階級俄羅斯有能力和才華支持學校，給他們同樣的知識，富裕家庭的後代。

而我們的 現代學校 僅僅是掙錢的企業。 如果她不能做，只需關閉，孩子將不得不尋找新的地方，你可以買到的知識。 浪費時間尋找一個新的地方，新的教師和學生，漫長的道路，以新的學校......對學生的知識是否影響？

一般情況下，新法案意味著學校將能夠團結起來，為孩子創造的訓練強鹼。 我們的畢業生是不是在訓練結束無助，就可以去上班，也就是說， 沒有一塊麵包不會去。 父母將能夠影響學校的教育活動，幫助您的孩子得到良好的教育，選擇一個體面的職業。 它似乎是在學校的帶薪學習 - 這是所有煩惱的靈丹妙藥。

但它現在的問題比答案！