多動症兒童

證注意缺陷兒童多動症-這樣一個長期而複雜的措辭節心理（兒童精神病理學）使用。 這意味著，孩子表現出的特徵躁動和不能長期集中注意力的任何對象或類上。

據心理學家，沒有一個統一的參數，它可以評估活著，不安分的孩子，以確定是否它們是從注意力缺陷多動障礙（ADHD）的痛苦。 大多數這樣的診斷是在這個小患者經常顯示某些症狀時，稱為多動的跡象，並為超過六個月。 如果需要的這個孩子的調查， 信息收集有關他的家庭醫生與家長和看護人通信生活。

小兒多動症的症狀是由專業人士認為：在運動，肆意虛榮和煩躁，注意力不集中（尤其是轉向孩子時）的持續存在。 有時疾病患者的事實，孩子不知道怎麼和不想安安靜靜地玩耍，講了很多和中斷其他發言者，以及能夠輕鬆地和永久地從他們的研究分心或不帶他們到最後。

如果你的孩子以同樣的方式表現 - 或許應該被證明的專家，將決定誰多動症的存在與否。 然而，不要急，因為兒童的多動，緊張和不安的行為可以說是相當不同的原因。 例如，突然改變生活方式，其中包括在移動到另一個城市，父母離婚或有人從孩子的環境別人的死亡; 焦慮和抑鬱常感覺; 某些內科疾病，可影響兒童的大腦功能。

解決這個問題只能是醫生，誰使用由美國兒科學會的程序開發診斷。 路線學院專注於孩子6-12，因為不幸的是，以確定多動症在學齡前兒童和青少年的存在，這是非常困難的。 在這些 生活時期的人 往往表現出一定的症狀，但他們往往是由於完全不同的原因。

有多動症的症狀可分為幾種類型：

- 一個組合，其中有本病的三大特徵 - 注意力不集中，衝動和多動。 這種類型是最常見的，因為它的症狀很容易足以使孩子注意;

- 多動 - 衝動，在年輕的患者可以專注於特定的任務或目標，並在剩下的時間裡，多動和衝動;

- 一不留神，這通常被稱為注意缺陷障礙。 這些孩子沒有表現出活性，但有時不能集中精力的任務。 這類疾病的跡象，截然不同的，有，因此，孩子往往也就沒有了醫生的注意。

另外，它必須對多動症的治療可以說。 不要以為這只是在家庭孩子的培訓或教育的過程。 當然，所有這些因素都起著重要的作用，所以治療應給予相當的重視特殊教育計劃。 然而，最好的結果仍然是藥物的使用。 在一般情況下，醫生建議兩種治療的結合 - 藥物和心理，證明這是最好的解決方案，不僅要打擊注意力缺陷障礙，多動和衝動，同時也為診斷與社區多動症孩子的未來成功的適應。