如何長除法

不幸的是，孩子現在幾乎不知道如何在心中進行計算。 這發生原因在於現代技術提供每個孩子點幾下解決問題的事實。 許多孩子是由互聯網，不唯書，也有一定的技巧所取代。 逐漸地，你可以從年輕一代知道數學是沒有必要的，因為總是在手計算器或手機聽。 但這種科學的真正價值是思維的發展，而不是克服被騙市場上的交易者的恐懼。

龍師幫助學生低年級以滿足業務上的數字。 多虧了他，固定在內存的乘法表，以及磨練自己的技能下面的步驟的加法和減法。

為了完成這一運算需要去了解它的部分：

1.分紅 - 一個數字，經歷裂變。

2.分頻器 - 通過把數。

3.自 - 通過分割結果而獲得。

4.平衡 - 股息，這是不適合於劃分。

長除法的美國和歐洲模式

規則的長除法是相同的所有國家。 有的只是圖形部分的區別，那就是，在他的紀錄。 在分界線，或所謂區的歐洲體系，是擺在分紅數量的權利。 分頻器記錄在角落線，和私人 - 水平角特徵。

美國模式的長除法提供了左側角落的制定。 業餘上面寫的水平線角落，正上方的整除數。 分頻器水平線下記錄，左垂直的。 執行動作的過程本身是從歐洲模式不同。

龍師的兩位數字

要在兩位數份額價值，你必須按照圖寫出來，然後再執行操作。 龍師開始檔次較高的股息。 取前兩個數字，如果由比所述除數大的值形成它們的數量。 否則，前三位是分開的。 形成了多個由除數整除的，將殘餘物下降，並且結果被存儲在分離的角落。 後這個數字是從被除數的後級傳送，並重複該過程。 這樣下去，只要數量不完全分開。

如果你想，其餘共享的數字，它被單獨記錄。 如果需要完全分離數量，位的響應逗號表示小數部分的開頭的編號後，而是位編號每次漂移減少到零。

龍部門開發的注意力和毅力，邏輯思維和記憶。 重要的是要記住如何執行此操作與大家分享他們的孩子寶貴的知識，並在必要時幫助他們的家庭作業是很重要的。