建議家長為孩子的發展和教育

家長的作用，對孩子的教育 - 在每一個人的發展最重要的機制。 家庭是社會中，生活在未來的最小型號。 形成於生命中的第後市家庭，發展是由行業，形式和關係的選擇確定社會活動。 這是不可能的高估養育的作用。 年輕的母親和父親並不都了解你的孩子可以解釋他的行為和行動。 考慮到家長的主要建議在教育年輕一代提供幫助。

父母對子女的撫養責任

在生命活動中沒有不能與孩子的困難的養育進行比較。 它不分節假日，休息日，不看你的情緒和感覺。 教育過程中需要的理解和耐心很大。 那麼，如果孩子在一個完整的家庭長大。 在這種情況下，他接受了必要的經驗，不僅是生活在社會中，而且還學會了男女之間的通信。 此外，孩子更容易與父母中的一方遇到衝突，知道他一定能找到第二個支持。 在傳統的教養通常是犯罪懲罰的爸爸，他表示嚴謹。 媽媽總是後悔和舒適性。

建議家長教育包括孩子的父親和母親的影響是不同的這樣一個項目。 父親形成字符阻力的女兒或兒子，教實現目標和維護他們的意見。 在我的例子中，他展示了如何克服生活中的各種障礙，並捍衛自己在外面的世界。 母親學會適應生活的條件。 這是他的母親灌輸衛生基礎知識，自我學會溝通和自給自足的規則。

在孩子的教育考慮，和占星術。 它已被證明，出生年份影響孩子的性格。 例如，為了孩子的家長建議，虎談論需要必須銘記，老虎的東西 - 一個真正的理想主義者。 他以飽滿的熱情，天賦，興趣在新事物，好奇和好奇。 父母不需要解決他受傷的原因，他將為自己。 兒童公牛是非常光明的，既要大力鼓勵和支持他的天賦顯露。 但是沒有人聽馬，一個非常困難的性格。 但在同一時間，這個星座的孩子很聰明，很快就掌握了材料。 教育孩子，聽占星學家的意見，這將促進這一進程。

學前兒童的健康建議

建議家長教育表明，它是從幼兒有必要灌輸孩子的願望是強烈的，健康的。 這是要培養健康的生活方式的基礎。 孩子應該學習的力量和健康是密不可分的，他必須學會承擔自己的健康，認真對待。 在這方面，孩子和家長們的建議很簡單：讓寶寶知道，身體和精神健康 - 是一種珍貴的禮物，而且需要加強的財富。 家長應特別注意學齡前以下幾點：

• 心理健康（家庭應該是支持性的環境，完全消除壓力的情況下）。
• 一定要設置一個學齡前兒童的模式。 在上學的年齡，這將是很難習慣的政權，如果說之前他的生活中沒有任何規定。
• 在學齡前，不能長期停留在固定位置，由於不發達的肌肉。 這孩子必須時刻在運動的積極分子。 否則，診斷為“缺乏鍛煉”是不可避免的。
• 教從小健康你的孩子 - 是健康的主要依據。 它必須遵守其規章。

學齡前兒童的主要優勢是年齡。 正是在此期間，可以很容易地得知，難以在以後的生活學習。 例如，如果六年的人還沒有學會說話，那麼這種機會每年減少。 年長的孩子，就越難以將傳授一些基本的技巧。 使用學前教育活動，歲月寶寶吸收一切都像海綿一樣。 在它投入盡可能多的，他可以在未來用於進一步教育的工具。

在教育中的主要建議

父母經常面對自己與子女的關係長大的問題，不要害怕。 在這種情況下，有必要聽什麼建議家長給經驗豐富的教師和心理學家。 下面是其中一些：

• 這是沒有必要走極端的教育。 在一些家庭中，有一個專制 的教育方法， 當嬰兒被字面上的禁忌和禁令所包圍。 在其他情況下，相反，家長（通常是婦女）視而不見孩子惡作劇的衝動。 這兩種關係的變種 - 一個大錯。 尊重孩子感受到他的需求，同時也制定了明確的限制，什麼是允許的，哪些不是。
• 少責罵孩子。 如果有東西，他們可以不是，它是沒有必要感到驚訝，因為孩子剛學的一切。 建議到不同的技能父母如下：不要著眼於錯誤，不重複的短語，例如，“你有沒有那麼......”“你不能永遠......”等。 這些陳述可能導致在未來的各種系統。 經常鼓勵孩子，表揚他們的成就，鼓勵新的行動。
• 聽你的孩子。 通常在廚房忙碌的媽媽找不到10-15分鐘聽到孩子的興奮的聲音，並把它玩。 所以，要知道，每一次你的孩子會求助於你越來越少，分享的東西。 長大後，他沒有退縮到自己，然後你不從他，甚至了解我們想什麼。
• 培育從小信心。 不要嚇高度，水蜘蛛。 兒童必須在他的能力和性格有信心從幼年。 於是，他將能夠更快地適應市民將達到令人難以置信的成功，通過生活中去。 強調你的孩子的最佳特性，它不只是外觀，但也字符。

建議到學齡前兒童的家長

重寫孩子的發展的時代 - 這是學齡前期。 當時的孩子學習比他的餘生了。 未來所有生命的基礎 - 在此期間所獲得的知識。 為了準備你的孩子的學校，將是有益的學齡前兒童家長提出以下建議。

教寶寶用俏皮的方式是最好的。 在這個年齡段，有必要發展邏輯，語言表達能力，思維。 這可以用於遊戲開發：模型，拼圖，著色，音樂，繪畫。 在未來，所有的這些技能將是對孩子有益。 當然，幼兒園的孩子會學到很多東西。 但要注意，教育和培訓 - 一個雙向的過程中，家長和老師一起工作。 這是沒有必要歸咎於教師更多的是帶著孩子從事肩膀教育功能。

教學和學習新的東西的方法必須有遊戲形式。 教彷彿跟寶寶玩。 不要告訴他短語“應該”，“必須”。 假設他習慣了從“有趣”的角度學習。 灌輸渴望學習，獲得的遊戲形式，孩子自己不斷地在她的戲追捧。

注意講話

不要在開發安全地停止，如果孩子明確講話。 注意他的講話與成人相比。 建議兒童和言語治療師的父母認為，孩子的詞彙量必須得到補充。 他必須學會正確地形成自己的想法。 與你的孩子玩在需要打開想像空間，引進新詞，用它開發寶寶的方法比賽。 不要一旦孩子學會基本單詞停止，引入新的概念，詞彙。 不要以為在學校裡他學會了用自己的一切。 還記得有多少人不能表達自己的思想，有微薄的詞彙。 不要讓這個問題為學校解決方案。

語音家長治療建議：

• 在幼年時檢查孩子的發音器官的形成。 有跡象表明，孩子需要修剪語言的韁繩倍。 言語治療師檢查關節器官，並提出建議。
• 不要忘記進行關節鍛煉。
• 隨著孩子只需要正確地說話。 這是沒有必要在講話中使用的“嬰兒的話”。 孩子，你從不同的異常表達聽覺，相反，常常重複它們。
• 孩子聽到大人的潺潺有語言的問題和困難的思維。 更好的，更清晰的是，在未來更多正確的將是一個字母。

建議家長培養責任感

從小的孩子需要灌輸責任感。 要做到這一點，給予孩子的投票權，在重大事項，讓我們的選擇權。 他能自己決定的問題上，選擇了他。 但是，當我們談論他的幸福，他僅僅是有權投票，選擇是為成年人。 我們決定給他，但同時表明，這是不可避免的。

學齡前兒童的家長的建議表明，需要從小給孩子為自己的行為負責。 建議對他說，在經歷了學校，他會做的功課，這個責任將位於它。 當寶寶開始上學，不要責備他的功課。 不遵照執行，然後檢查完成的工作。 如果第一天你會與他同坐的教訓，這方面的負擔會落在你的肩上，直到永遠。 孩子們常常把它作為對他們的父母的武器，可以敲詐利用家長的任務的性能。

你會省去許多麻煩，如果你不感興趣的微小的細節，並給出一個清晰的認識，這種責任是完全的孩子。 沒有人認為援助是必要和及時的，但孩子們學習讓他！ 讓他在幼年時是負責為自己的行為及其後果。 但是不要忘記讚美所取得的成績。 這有助於在批准的自我價值的孩子。

責任在家庭

父母的建議，以提高他們的責任感（它們是由那些誰擁有寄養兒童教育的豐富經驗給出）：

- 鼓勵舉措。 孩子要洗碗你？ 旁邊放了個凳子一起洗掉！ 還有就是走出家門的願望是什麼？ 遞給他一個真空吸塵器。 當然，該過程將被推遲，但讓孩子覺得自己像一個成年人，它的成就感到自豪。 讓他覺得在家裡維持秩序的責任。

- 重要的是，說明是可行的，否則結果將只有眼淚。 個人的一個例子 - 比很多的話更好。 習慣了責任，控制他們的行動，行為和言語，因為孩子不一定所有副本。 你不能總是接近你的孩子，而是要說明如何在任何情況下採取行動，這是完全可能的。

- 對父母的責任，建議和影響與高層的關係。 不要哭，因為我的媽媽在睡覺，不製造噪音，因為我奶奶頭疼。 重要的是，孩子們明白，不僅要照顧他，他還必須給他們的愛和親密助手。

- 每一個行為讓恰當的解釋。 “你有散在的你和清潔”，“爆料？ 這是一個遺憾，但更多的，我們可以不買這樣的玩具。“

- 向孩子解釋他們的諾言必須非常負責任地走近。 不要忘記通過實例進行確認。

- 始終讓在特定情況下的替代選擇。 提供一個或另一個：與街上的早餐，長褲或牛仔褲酸奶麥片或奶酪......事實很簡單：責任感是通過舉例的方式形成，並決定孩子必須滿足自己。 由於多年的實踐長出負責人誰在他的生活中能夠回答對自己的行為造成的。

調整學校

在每個孩子的人生的轉折點正在進入學校。 的根本上改變生活方式學校的過程：既要努力工作，系統地遵守所有的規範，尊重一天履行老師佈置的作業。 每個一年級，與他的成長過程中，遇到越來越困惑，焦慮和緊張刺激的感覺一起。 這時，有一個適應。 由經驗豐富的教師和心理學家的建議接受父母，幫助你的孩子不會迷失在成人世界和學校很快就習慣了周圍的環境。 適應 - 一個長期的過程，如果對一些人來說持續了一個月，一些習慣了第一堂課生活方式的改變。 困難在這個時期的經驗，不僅孩子也是家長和老師。 我們必須共同行動，以促進這一進程。

成年人應該支持孩子與同學溝通，學習新的東西，為就業創造了有利條件的願望。 家長可以做很多工作來我喜歡上學的孩子。 這首先適用於要求。 忘掉專制方法，盡量在此期間，另一個孩子。 在門口，這是他收到的標記不要問。 首先，請問有什麼新的，有趣的，他今天獲悉，朋友和誰在一起，你是怎麼在教室裡做。 如果孩子不能立即給出一個合理的答案，沒必要生氣，責罵他們。 不要表現出他的刺激。 兒童心理重建的從幼兒園到學校。 在秋季家長的主要建議：監測寶寶的健康，走過去給他，因為這一天開始大幅減弱，而缺乏陽光也影響大腦活動。 不要強行獲得的經驗教訓的背後，而孩子並不完全在學校的其餘部分。 至少3-4小時應放學後經過。

恐懼沒有發生在這裡

心理學家家長的主要建議：

• 寶寶不要怕犯錯。 這種恐慌可能會不惜一切阻止狩獵學習。
• 讓我們藉此機會犯錯誤，並糾正錯誤的幫助。 教導說全錯，但艱苦的工作取得成效。
• 恐懼的感覺抑制一切的主動權，不僅要學習，而且要享受生活。 提醒您的孩子著名的諺語“從錯誤中學習”，“請不要誤會一個誰沒有做任何事情。”
• 不要與別人比較。 讚美個人成就。 讓孩子成為他自己。 而愛他，如他。 由於他有信心在任何情況下您的支持。
• 教師建議，家長們表示，他們從來沒有需要比較的男孩和女孩。 這是兩個完全不同的世界是感覺，以不同的方式吸收信息。 在他們的同齡人，男孩的生理年齡一般年齡較大的女孩。
• 請記住，你的孩子 - 這是不是你的副本。 因為你曾經是他不會以同樣的方式學習。 想當然。 不要責罵或致電侮辱性的話對未能履行的東西。
• 多注意孩子。 他飄柔，即使是最小的成功，不報告的失敗。 在一切。 再連看不見的孩子會是信任你，在院子裡不是朋友。

每日推薦

父母對孩子的發展提出以下建議將每天有用：

• 如果你突然有責罵孩子的不良行為的一些，千萬不要用詞組，如“你”，“你總是”，“總是你。” 告訴他，他總是好的，但是這只是今天他做錯了什麼是非。
• 永遠不要分手不和，而不會發生衝突後締造和平。 首先講和，然後去了解他們的業務。
• 灌輸一種家的孩子的愛。 讓它永遠幸福回家。 不要忘了說了，從什麼地方來了：“我們怎樣才能有一個良好的，溫暖和舒適。”
• 以豐富的精神往往與他們的孩子讀的書大聲，甚至有青少年。 一本好書，將更加匯聚你。
• 在與孩子們的糾紛，有時他們屈服。 孩子必須知道，有時它是正確的。 因此，在未來，他將學習讓位給其他人，接受失敗和錯誤。
• 不要忘了總是歡呼和喝彩。 信心來自於，當你常說，“我相信你”，“你做了嗎？”“太神奇了！ 你得到它。“ 但是不要忘了批評。 有時，它需要與表揚相結合。
• 人生最重要的品質是父母必須在孩子們灌輸，它是智謀，責任，尊重。

強，堅強的人也能在提高父母所有這些建議。 學校的孩子會給很多力量和支持，將幫助他需要父母。 最後，我們提出關於教育的一些基本技巧：

• 當與孩子打交道，不破壞的權力，在他認為。 這是他的選擇。
• 永遠是他們的決定是一致的。 這是沒有必要禁止先前允許的決策。
• 不要問孩子不能做什麼。 如果在任何一所學校主體是困難的，幫助我理解，並且不要忘記，稍有成就稱讚。
• 經常使用體罰溫柔的撫摸，擁抱，親吻你的孩子。
• 圍繞他的榜樣。
• 盡量少發表意見。
• 不要羞辱孩子的懲罰，只有在極端情況下使用它。