比喻可以教學生和老師嗎？

比喻可以被稱為哲學指導性故事，必然包含道德修養。 那些用心聆聽這樣一個故事的人，就會感覺到隱藏在線條之間的智慧，思考生活的意義，關於他們的錯誤，糾正錯誤，學習好。

關於學生和老師的諺語

很多時候，故事的基礎就是真正發生在人們生活中的情況。 一個特殊的地方被比喻用於學生和教師。 他們直接追踪所有這些故事中固有的指導性本質。 這個比喻是從老師到門徒的分詞。

許多這樣的傳說可以在描述基督徒救世主的生活中找到。 關於老師和學生的諺語讓你思考哲學話題，教導好事。 讓我們熟悉一些。

傾向

一旦門徒問老人：

- 為什麼一個男人的不良傾向容易讓他們掌握，好的是永恆的？

- 如果病種埋在地上，健康的陽光下會發生什麼事？ 老師問。

學生們回答說：“生病的種子會發芽，發芽不好，不健康的水果，沒有土壤的健康的人將會滅亡。

- 所以做人 他們的罪惡和罪惡隱藏在靈魂的深處，所以沒有人看到他們。 在那裡，他們將長大，毀滅一個男人在他的心臟。 人們經常表現善良，吹噓自己，從而毀滅他們，而不是深入靈魂，培養美德。

關於學生和老師的諺語有助於打擊人的弱點。

手冊在板上

門徒來到長老說：

- 父親，我去過你，我懺悔我的罪，每次你教我建議，但我不會糾正自己。 我訪問你的使用是什麼，如果以後再沉迷我的弱點？

老人回答說：

“我的兒子，帶來兩個盆，一個是空的，另一個是蜂蜜。”

門徒做了老人說的話。

“而且現在，把蜂蜜從一盆傳到另外幾次。

門徒做到了

“現在看看空鍋，聞起來。”

學生滿足了這個要求，並說：

“老師，鍋裡聞起來像親愛的，底部沒有多少。”

“所以我的指示留在你的靈魂裡。 耶和華如果你永遠在你心中，即使是公義的第一原則，也不會離棄你。

關於門徒和老師的諺語能夠幫助一個人找到生活中的真正道路，提供他的注意和順從。

讚美和虐待死者

一個年輕的和尚來到著名的老人身上，要求他向他展示完美的道路。

“這個晚上，”老人回答，“去公墓，讚美死者，黎明前埋在那裡，然後來找我，告訴我他們會如何接受你的讚美。”

早上和尚告訴：

“我履行了你的命令，父親！” 我一整個晚上大聲讚揚這些死者，以一切可能的方式高舉他們，並歸功於他們許多美德。

- 他們怎麼向你表達你的快樂？

“不，老師，他們一直保持沉默，我沒聽到他們的單詞。”

“這是非常令人驚訝的，但是你這樣做：這個晚上再次去那裡，盡可能地狠狠地狠狠的說道。 那麼他們肯定會說話。

僧侶第二天告訴：

“一旦我侮辱他們，一旦我沒有羞辱他們，我就沒有責備他們。 但他們還沒有回答...

那老人說：

“你踏上樓梯的第一步到天使般的生活。” 它被稱為服從。 只有當你對這些死亡的怨恨和讚美無動於衷時，你才能達到這個人生的高峰。

關於老師和學生的諺語，如果聽眾沒有願望去履行他所聽到的話，就能顯示出不可能的積極變化。

需要諮詢

幾位僧侶來到和尚安東尼，請他給他們保存靈魂的建議。 老人對他們說：

- 做福音，按照救主的吩咐生活，如果你打在右臉頰，用左手替代。

僧人回答說，他們沒有實力去做。

“如果你不能這樣做，”老師繼續說，“那麼至少不要為邪惡報仇。

但即使這樣做也不成功。 那老頭對他們說：

- 如果你不能做任何我說的話，還可以告訴你什麼？ 這只意味著你需要更多的禱告，幫助你的弱點，而不是在議會。

而且在這篇文章中所說的一切都不能保持無菌，就像上面的故事一樣，最後這是關於老師和學生的另一個寓言。

立即使用寶藏。

年輕的和尚轉向老師：

“父親，我的心已經潔淨了誘惑，充滿了對世界的愛。 下一步是什麼？

長老為病人招供門徒供認。 聽完死人之後，他和他的學生問他：

“角落裡的樹幹是什麼？

“我從來沒穿過的衣服。” 我一直認為，對於這件衣服你需要一些特殊的理由，但是在這個胸膛裡，它是悶熱的。

當他們離開時，長老對門徒說：

“記住行李箱”。 如果在你的心裡有寶藏，就按時使用它們。 否則會丟失。