的實證研究 - 約現象收集數據的方法

在導通時的研究中使用了各種方法。 的實證研究 - 一個單獨的組的方法，包括的現象的研究中獲得的數據的間接或直接收集。 其他方法包括數據處理的組織和解釋方法。 還應當指出的是，科學的實證研究是很重要的理論區分。

實證和理論研究之間的差異

字面意思是“經驗”是指“經驗導出”，也就是進行了實證研究- 是集合在研究對象特定數據的過程中獲得。 因此，實證研究調查者發生與所研究的對象直接接觸。 理論研究發生，粗略地講，在精神層面。 作為主要 的研究方法 經驗知識大都採用實驗和真實物體（曝光或正在研究的現象，直接觀察）的觀察。 實證研究 - 是，首先，對認知的主觀構成要件的結果影響最大的排斥。 在這方面的理論知識的特點是較大的主觀性，以理想的處理圖像和對象。

結構經驗方法認知

實證研究的結構包括方法（觀察和實驗）中的研究; 通過這些方法（實際數據）獲得的結果; 各種翻譯過程結果的圖案而獲得（“原始數據”），這取決於事實。 因此，實證研究 - 不只是實驗; 是一個複雜的 認知過程， 在此期間，確認或科學假設反駁，識別新的圖案等。1.

實證研究階段

實證研究，以及任何其他方法 的科學知識， 包括幾個步驟，每一個是獲得客觀的數據很重要。 我們列出了實證研究的主要階段。 一旦目標設定，我們制定了研究問題，假設，研究人員直接去獲得事實的過程。 這是實證研究的第一階段中，當觀察或實驗的數據被記錄在該過程。 在這個階段，結果都嚴格評估; 實驗者試圖使數據盡可能客觀，從副作用清除它們。 在實證研究的第二階段，在第一階段的結果的處理進行。 在預處理中的該步驟，以便找到各種各樣的圖案，連接測試。 這裡，數據分類，不同類型，描述了特殊的科學術語的幫助下得到的結果。 因此，任何現象或對象的實證研究極為豐富。 在現實中這樣的知識的過程中可以帶來重要的模式，做出一定的分類，識別物體之間有著明顯的聯繫。