計劃自英語老師 - 是什麼呢？ 一個概念逐步指南

其中一個為教師的專業工作的重要條件，是自我教育的必要性。 因此，按照全球環境基金的要求，制定英語的自我教育教師的個人或團體項目。 這是什麼包括什麼？

主題和 自我規劃 報告的形式學術年以前開發的英語老師應在最後。

什麼是自我？

通過自我教育被獨立地瞄準購置新的和現有的技能，能力和知識的完善教師培訓活動的理解。

如今，自我教育是全球環境基金的要求之一，而演員是導演，研究總監，董事長metodobedineniya和教學人員的學校的。

因此，積極開發英語教師的自我教育的計劃，並在其上工作。 個人可開發不僅是一個專業（英語），還：

• 心理教學（含學生和家長的工作）;
• 心理（必要工作的個人品質的形成）;
• 有條不紊的（研究和英語教學新技術的測試）;
• obshcherazvivajushchih（法律，歷史，美學，政治，計算機）。

自我教育可以發生在個人和團體的形式。

個體自我的始作俑者 - 老師。

該集團包括方法論協會，研討會，講習班和高級培訓課程。

如何選擇一個主題？

在計劃工作始於一個主題的選擇，因為它取決於工作的目標，方法和結果。 自我的主題 英語老師應該是相關的和有趣的老師，以及知識和技能，可以在實踐中很容易地應用。 它反映了全球環境基金的一個創新是非常重要的。

自主題教育 英語教師可以由老師和metodobedineniem選擇兩者。

如何制定一個工作計劃？

對於英語的自我教師計劃包括：

• 註釋，這表明教師自我教育，其目的工作的意圖;
• 該主題及其實施，這通常由6個月至3年的時間的名稱;
• 目的和目標，完成所選問題的工作後，將達到一個老師;
• 通過對主題工作的時候，老師使用的自我教育來源;
• 自我教育的方法：文學，運用新知識運用到實踐的研究：
• 工作，這可以是單獨的和一組形式;
• 計劃的活動;
• 預期結果;
• 方式和完成的工作演示的形式。

自我的來源可以是不僅教育文獻，也：

• 媒體（廣播和電視）;
• 期刊（報紙和雜誌）;
• 視頻和音頻，在線和離線收費標準;
• 旅遊，展覽，戲劇表演，博物館。

為方便起見，可以使英語的自我教育教師的計劃，以表格的形式。

如何在計劃工作？

在計劃工作可以持續6個月至3年。 自我的過程可以分為七個步驟：

1. 主題，其目的和目標的定義。
2. 其中的工作將進行方向的選擇。
3. 預期結果的制定。
4. 為研究材料的選擇。
5. 研究材料和培訓。
6. 在實踐中測試新尊。
7. 進展報告。

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如何拍報告？

投資組合文件夾或自英語老師 - 在傳遞過程samooobrazovaniya的報告。 它有助於追查教師的發展之前和之後的自我學習過程，在培訓教材和發展和擴大學校的圖書館metodobedineniya材料可組織獲得。

什麼是文件夾中包括：

• 成績（證書，文憑，證書，執照）;
• 工作論文 （摘要支持 和開放的經驗教訓， 演示，動手，控制和實驗室工作，篩選測試）;
• 報告分析和結論;
• 同事建議。

該報告可以提交到：

• papochnoy紙形式;
• 電子演示文稿或個人網站的形式。

文件夾結構包括以下幾個部分：

• 關於英語老師的信息;
• 自我教育的結果;
• 關於自我教育的過程中的科學和方法學活動的信息;
• 關於英語語言的課外活動信息;
• 數據庫與講義和示範材料的實例;
• 進展情況，願望和對未來的計劃的反饋。

時間不是靜止的，老師充當著一種開路先鋒，引導社區的。 因此，它的開發是畢業後一個非常重要的過程仍在繼續，並自英語教師的計劃 - 在職業發展的過程中實現的重要手段。