題型

問句是語法表達問題。 此提案載涉及任一來補充或澄清主（基極）的思想或初始知識（信息）。

Q＆邏輯

認知活動 的前提知識的來源。 在知道問題的過程（任何）是基於這些知識，這反過來，是澄清的（或另外地）表達的先決條件。 認知思維的實現需要一個答案的形式。

這些是基本的題型。 其分類是基於語義，結構，功能和關係，討論的話題確定。

按照語義分離種基於隱式或顯式指定或包括鹼，充當其處所原始知識問題。 基線資料的質量決定對錯的他們的表演。

不正確的問題 - 思想與矛盾或錯誤的基礎上的表達。 例如：“什麼類型的能源使用由UFO？”。 對這個問題的前提條件是遠一些品牌的存在 不明飛行物。 換句話說，應該感興趣的一種能量，它可以使用之前建立不明飛行物的實際存在。

正確（正確地放）被認為是表達思想的問題，這與一致的前提下（真）的知識。

根據認知功能，有兩種表達方式。 所以，這個問題可以由對（“什麼-問題”）或精製（“辦的問題”）。

通過澄清包括的想法，其目的是確定的判斷真相表達。 例如：“這是真的， 美國是由哥倫布發現？” 或者“北約成員瑞士？”。

它填補包括被引導到確定新的對象（對象）的特徵的問題。 例如：“誰發現了美洲？” 或“什麼文章提供了懲罰犯罪？”。

根據結構，分類如下類型的問題：簡單和複雜。

在簡單的查詢想法有成分。 在一個簡單的“DO-問題”一中“是什麼，問題”適用的判斷 - 一個疑問詞，它指的是一個人的判斷，需要澄清（或補充）。 以上所有的問題很簡單。

複雜查詢的想法是特別的結構。 在這樣的問題，存在於其他事項，其通過邏輯連接詞組合的組分的形式。 關於類型確定韌帶連接（結膜），混合（結締組織分離）和間隔物（析取）結構。

在連接問題來了“和”字聯繫起來。 在這種情況下，方案的表達式可以以各種形式來表示。 例如：“這是真的，被告可同時進行驅逐和流放？”。 在一種設計中，不同的問題的話可以進行組合。 例如：“何時何地投降的行為被簽字？”。

分離叫這樣的結構，它使用由連詞“或”的方式連接的想法的兩個或多個簡單表達式。 例如：“這是真的出現了自殺還是被謀殺它？”。

按照態度來討論的主題區分類型的優點，而不是對案情的問題。

第一種類型包括一個請求思想，直接或間接地與所討論的主題相關聯。 當這種反應涉及的更新或補充初始（基本）知識。

對案情查詢想法並不直接涉及到討論的主題。