修養, 心理學

什麼是領導？傳統與現代領導理念

這些天來，每個人都試圖成為一個成功和尊敬的人。要做到這一點，你需要滿足他人的部分有一定的要求。你如何管理個人建立了領先優勢？領導力的概念是非常多樣的，值得單獨討論。他們將在本文中進行討論。

領導力的概念

領導力是發揮了一定的影響，因為每個人單獨，並且在一個多樣化的一群人，引導人共同的努力實現一個共同的目標的能力。上視社會心理的角度，這個過程完全是自然，基於權威的個人對本集團其他成員的行為的影響。在同一時間的影響可以理解為人類活動，使在情感，態度的差異，和另一個人的行動。有幾種方法來進行領導。領導力的概念表明，效果可以通過思想，說服，建議，書面和口頭語言，脅迫，個人權威，情緒感染，個人的例子等表現。

誰是領導者

某一組的一部分的存在承擔別人的領導地位。基於多種理論的領導的理念。什麼是必要的人帶領該組的特點是什麼？領導者 - 一個人誰可以團結的人，並引導他們實現一些目標。此外，“領頭羊”和“目的”的概念，彼此分不開的。然而，要設置一個特定的任務，系統地實現它本身並不意味著成為一個領導者。每一個領導者的整體素質是追隨者的存在。任何一個領導者的主要作用是讓人們跟著下去，安排在一個單一的系統，該系統將有助於具體問題的既定目標框架的解決方案所需的交互下屬的能力。換句話說，領導者是一個調整其他人的行為的元素。一個真正的領袖只能是一個人誰是廣受好評，並預計在這一特殊群體的載體功能。因此，“移植”一個協會到另一個領導者，以及其頂部的任命 - 接收不當和無效的。

類型的領導

領導觀念認為，人在社會各界一起來主要有三個原因。作為一項規則，他們的願望引導到獲得情感支持，學習必要的信息，並建立業務關係。因此，該組織的領導由三部分組成：情感，信息和業務。一個人誰能夠在適當的時候，號召大家訂購，並提醒他們的共同目標 - 一個“手球隊”。這樣的人可以被稱為一個企業的領導者。有了它的偉大工程，他知道如何組織業務，並建立必要的聯繫和業務關係。一個人用豐富的知識和能夠提供正確的信息給對方 - “人才團隊”。它可以被稱為信息的領導者。人，誰可以聯繫的同情和“告狀馬甲” - 一個“樂隊的心臟。” 這樣的人是精神領袖。除了上述三種發生的第四最優選的實施例。這是 - 一個普遍的領導者。這樣的人將所有三個組成部分，但這樣的領導是非常罕見的。

在各種概念

在研究一個人比其他三個主要領域的規則的問題可分為：傳統的，情境和新的。從歷史上看，最早的是領導的傳統觀念。根據他們組織的人群只能是一個特殊的人，賦予了獨特的氣質。這一理論的著名支持者 - 埃德溫Gizella，本尼斯和Valf Stogdill。

在現代世界領導地位的基本概念是基於傳統。其中之一 - 情境理論。它建議弗蘭克·費德勒，誰相信一個人可以找到引領只有當相關情況的能力。常見的情景和傳統的解決問題的方法的研究是管理活動的結果在他們依賴於領導者的個人素質。

後來，設立了新的領導班子的概念。這些措施包括定語（分析師）的理論，一個有魅力和變革（改革派）領導。他們都是非常聰明和有生存的權利，但並不能完全反映所研究的現象。這個問題沒有得到解決，這一天。領導的基本概念將在下文闡述。

傳統理論

如上文所述，它們是基於外觀和個人領導素質，但隨著時間的推移被拒絕。下面是其中一些：

- 物理性質的概念已被確認破產的第一個。畢竟，領導者並不總是具有高增長，高重量和不知疲倦的體力。相反，他的出現是非常平庸。

- 智能的概念是基於個性的口頭和評價質量。據推測，這些特質的存在提供管理成功。然而，不是每個人都受過教育，彬彬有禮，樂於助人的人會讓人。

行為主義

領導力的傳統觀念並不局限於上述兩個理論。領導特質的概念也適用於他們。它是基於每一個領導者必須具備一定的一套心理特質的事實。他應該擁有自信，靈活性和敏銳的頭腦，頑強的意志，能力，組織能力，知識人的本性。美國社會學家E. Bogadusom列出了一個領導者應該具備的素質：節能，智能，領導，預測的能力，幽默感，機智，堅強的性格。在“領導力手冊”美國R. Stogdill指出的結構人格特質，前往該組必須與活動，目標與下屬的特點有關。然而，真正的群體的研究已經表明，他們可能會導致誰不具備這些素質的人。一個人是理論上能夠領導，有時也佔據了組織一個很不起眼的地方。

情景教學法

情境領導力的概念出現的傳統方法問題的研究的基礎上。他們建議，要帶領一個組只能是一個人誰能夠指導人的情況的特定分辨率。他必須有適當的技能，特性，品質，知識和經驗。為了解決各種問題，你可能需要不同的個性，所以在社區領導可以從一個人轉移到另一個。企業領導者可以改變的信息和情感 - 業務等。 E.哈特利透露特徵情境領導的一些規律：

如果一個人帶領著一群在相同的情況下，它會自動增加成為領導者的另一個機會。
如果一個人已經顯示出了他的領導才能，並贏得了信譽剩餘，那麼它可能隨後成為一個領導者，並鞏固其領先地位。
組基於成見的看法。如果一個人已經成為一個領導者在一個情況，那麼她就會認為它是這樣在另一個。
要成為一個領導者，你必須有這種內心的渴望。

政治理論

隨著時間的推移，有領導的所有新理論。其中一人推馬克思主義創始人。他們認為，這種現象在階級鬥爭的角度來解釋。在他們的政治領袖的認識 - 一個特定的類，這關係起著到組中的服務，輔助角色感的利益熟練的，一致的和有意識的指數。馬克思主義的理論家們試圖證明，歷史是由人做，但他們的動機是基於社會生活的經濟成分。因此，這一概念的政治領導的假定與社會團體的活動緊密結合個人的主導作用。在不同的歷史時期，以引導者可以有不同的要求。

弗洛伊德的學說

領導的現代概念是根據不同的，有時是非常複雜的心理基礎。例如，弗洛伊德提出的獨特的理論“的個人和心理素質。” 分析師說，有些人嚮往的領導，因為他們正試圖在青春期或兒童期出現的補償自卑感。因此，相對於其他人等當時的位置可以證明不道德的方式是神經官能症，狂躁多疑等心理偏差的後果。

神秘魅力

其中最有趣的理論是魅力型領導的理念。正是基於這樣的事實，有些人是比人才更賦予控制其他人。來自希臘字“魅力”被翻譯為寬限期，神的禮物。因此，視線從上面的卓越品質，能力征服人自動提升上面休息這樣一個傑出的人。魅力型領導的概念，意味著該組的組長是價值觀的社會，它使得高於個人利益的最清晰的實施方案。基於無限的狂喜和其信譽頭關係。該小組的活動，結合魅力的領袖，是直接依賴於領導者的個性。沒有它，該組織實際上變成不正常的。

定語領導

這個概念來自於一個事實，即領導者必須能夠分析下屬的行為，並預測其對特定情況下的反應。在企業領導者的正常過程中不斷尋找一個答案，一個關於原因，員工的行為問題。在它的搜索，它是基於三個組成部分：

個性。
非常工作活動。
情況和組織環境。

因此，領導者尋求確定員工表現不佳，並向局勢作出反應的權利的原因。在這個模型中，領導是院長和普通工人之間的不斷互動。以提高性能的領導者，通過反應他們下屬的決定所採取的措施的有效性。

變革的方法

改革派的領袖試圖通過提高他們的認識，以激勵追隨者。它提高了員工的教育水平，在球隊創造信任的氣氛，幫助人們學習如何個人利益與公眾相結合。該模型假定所涉及的管理組下屬的領導。他們不會盲目地服從上司，並尋求充分評估自己的行為。變革領導力的概念是基於創造性的方法：領導者始終獲得追隨者的尊重和信任，剩下的第一個平等之中。

科學家們有不同的答案，什麼是領導力的問題。領導力的概念揭示了從不同的角度這一現象。檢查在這方面這將是有趣和有用的每一個人的主要趨勢。