在語音名詞的作用。 使用語音名詞

分類 在俄語詞類 的基本形態。 已知的是，它們被分成四類：獨立的，服務，模態（或輸入）的單詞和感嘆詞。 第一個適用於一個名詞。 總的來說，它可以被看作是主要的語言概念。

名詞作演講的一部分

我們的詞典中包含的話，表示對象的大量的，無論是人，動物，有些東西或物質。 所有這些名詞。 此外，也有抽象的概念，包括個人的特性，例如，誠實，善良，嫉妒; 睡覺，跑步，跳舞，放鬆。 這樣的名詞也很重要客觀性和答案的問題：“誰？” 或“什麼？”。

所有這些詞被稱為生命和無生命的物體都有這樣的形態類別，如性別，數量和情況。 因此，它們被分成三個性別（男性，女性，中間），而變化數（單數和複數），以及6個的情況。

名詞作演講的一部分 它在主格單數形式的初始形狀：玩偶，女孩，霜，喜悅，糖。

在語音名詞的作用

在俄羅斯，每100字佔40名詞。 它們構成了詞法結構的40％。 這意味著，幾乎每第二個字是回答這個問題的主題或概念“是誰？” 或“什麼？”。 因為是難以估量語音名詞的作用。

總的來說，如果沒有這種語法單位就不會有完全共融。 判決後，作為一項規則，有對象和它們之間的關係之間的聯繫，所以幾乎他們每個人都有一個名詞，而且往往不止一個。 著名語言學家講話的這一部分的重要性，稱VG Vetvitsky，定義其為“樂團指揮語法”的一舉一動都被監視所有的“樂隊” - 繼承的形狀依存文字和同意他的觀點。

它起著重要的作用和名詞的模糊性，以及其作為表達語言（隱喻，綽號，比較）的手段使用，而且很多，不僅直接，而且是象徵性的存在。

使用語音名詞

語音的句子中的部件的這一類中執行的表語鹼形成的基本功能。 例如，名詞可以充當在鞋底主要術語 主格句子。 一個突出的例子是亞歷山大·勃洛克，“夜的報價。 街。 元宵。 藥房......“

有關名詞的作用並不局限於此。 作為一個謂語，它可以在所謂的雙組份句子主格表示：“我的妹妹-學生”，並形成斜的情況下被用作下列值的經銷商：

• 對象（“馬沙填充日記”）;
• 主觀的（“女孩很光明和快樂”）;
• 定語（“內閣首席夠寬敞”）;
• 狀語（“我們都聚集在門口”）。

由於該名詞具有性別和數量的類別的事實，它必須與各種形式的與他談判的話相結合的能力：美麗（S）的衣服（我），漂亮（一個或多個）圖像（S），美（F）花（S）。

使用混凝土名詞

根據語音的該部分的表示的值的特性被劃分成若干組，其中有單元（豌豆，秸稈），材料（牛奶，蜂蜜，銀），收集（葉，砂，獸）。 但也許是最眾多的，並在使用語音的廣泛 - 名詞，它是具體和抽象的概念之一。

非常短語“具體名詞”已經足以確定該組的內容。 這個概念稱為不同的東西和現實的現象。 他們的一個特點是，特定類別的名詞的話，是完全與任何數字相結合 - 定量和序，以及集體：兩個孩子的，第二個孩子，兩個孩子的; 兩支鉛筆 - 第二筆。

第二個特點-以形成能力形狀 複數： TOT -幼兒鉛筆-鉛筆。

使用抽象名詞

名稱一些抽象的概念，也就是俄羅斯詞彙的固體層。 這些詞 - 名詞，名稱或說明一些抽象的概念，動作或狀態（鬥爭，喜悅），質量或特性（道德，善良，黃色）。

不同於只在一個形式使用特定的抽象的名字 - 或者只有一個（沉默，光澤，笑，邪惡的），或者只多（平日，節假日，選舉，暮光之城）。 此外，他們不能與合併基數。 不要說，三寂靜，兩個光澤。 有些抽象名詞的可使用大量副詞 - 少一點 - 很多很多，“和很多孩子們帶來了快樂！”，“會帶來很多麻煩，”“還有多少是運氣！”

有時，為了識別抽象特質的任何具體體現，可以在這種形式的複數形式：霜 - 轟隆隆月份霜凍，深 - 到達海洋深處，美容 - 享受大自然等的美

在演講最頻繁的名詞

如果我們嘗試分析了普通俄羅斯人的詞彙，我們可以得出結論：大約在它使用的某些詞彙的普及。 最經常使用的，可以這麼說，每天的名詞。 在任何人的講話將聲音相關的就業，運輸名餐具（勺子，刀，叉，壺，平底鍋等），食品（麵包，牛奶，香腸，意大利面等），詞，研究。

要確定如何經常在演講中使用或名稱（概念的名字），語言學家，科學家創建自定義詞典。 其中有些是唯一的名詞，因此，基於這種可能的研究得出某些結論上。 這些詞典被稱為頻率。

今年，人，時間，物質，生活，一天，手，工作，文字，地點：在數千給出下列單詞的名詞，這些列表中的一個是最常見的。

在孩子的演講名詞

從觀點的科學家，甚至是原始人，知道我們周圍的世界，探索自然和它的現象，給他們他們的名字點。 這些名字隨著時間的推移固定在部落的語言，創造他的詞彙量。 同樣，名詞出現在孩子的講話。 實際上，這是第一次說的話對他們說：媽媽，爸爸，女人，小貓等。 像古代人的孩子，也急切地四處張望，想知道這名稱或對象，然後以更先進的理念。

因此，隨著時間的推移，發生在兒童 關聯鏈接， 他們的詞彙富含新名詞。 例如，孩子知道什麼是草，然後當他意識到她有一定的色差，開發，和單詞“綠色”。 名詞“牆”視物變成“肉” - 磚，石，木。 而這句話，也正逐步納入寶寶的詞彙。

結論

名詞，表示一個事物或現象，在最廣泛的意義上調用它。 因此，它可能是物和事（桌面，筆記本，課本，衣櫃），材料（油漆，麵粉，鹼），生物和生物（人，貓，八哥，芽孢桿菌），事件，現象，事實（歌劇的名字，風暴，喜悅），地名，人名和人的姓氏，以及品質，性能，動作，狀態（善良，智慧，散步，嗜睡）。 使用名詞的所有這些顯著的例子。

有了他們的幫助，很容易瀏覽城市街道，讀徵兆，因為機構和組織的名稱代表講話的這一部分。 同樣，更容易想像將一本書或一篇文章中討論（標題，作為一項規則，有一個名詞）。 它可以被稱為最古老，最普遍，最獨立的，在語法中最重要和主導作用。

這是不可能不與L.假設同意，確定在演講中名詞的作用，稱這是麵包的語言。 重要的是如何在一個人的生命這個產品是非常重要的，而這一類的語言功能。