複審

在複試 的審判 可能在之前專家或當其研究結果的正確性值得商榷的結論證據不足的情況下徵收。 在研究的任命，專家可以把以前使用的方法的科學有效性的問題。

反复檢查進行決策的基礎上。 該文件應給予與以前的研究結果不一致的原因。 在這種情況下，在前人研究的行為是提供給專家。

複檢經常服用時可用的原始數據，這是與以前使用的不同。 如果與先前的研究沒有理由不同意的說法，新的研究是不是在沒有程序上的理由的分配。

不合理以前結論的定義發生在研究和評估的過程。 法院（調查員）提請注意的具體情況。 這些措施包括，特別是，包括專家的能力的程度，這個問題所面臨的研究中，有助於方法的應用正確認識 質量 的學習。 同樣重要的是檢查的完整性，以及最終的結論達標。

如果違反了至少一個條件，得出的結論是沒有根據的。 根據這些同樣的理由毫無根據的結論可以聲稱誰在這個過程中參與任何其他獲授權人。

由於基礎上，其表現不同意專家的意見，並擔任專家的身份，這可能使人懷疑他缺乏興趣或能力信息的理由。 圖案也出現來歷不明的數據缺陷和錯誤拘留，質量研究不足的設計。

作為一項規則，有關調查結果的疑慮與其他證據相比較，當它出現，並確定他們之間的分歧。

複檢檢測可以先學習的實施過程中發生的實質性違反程序時進行分配。 該基地提供的立法。 然而，在這種情況下，認定違反程序規定的區別對待。 如果你不能消滅他們（研究關於開展欺詐 物證） 專業判斷，從證據的排除列表和對案情不考慮。 被任命為新的考試被認為是主要的。

應當指出的是，在司法調查的實踐和理論往往引起第二個研究中的強制性任命的問題，與第一分歧的情況下。 由於該複檢無關的“測試”，“控制”，其目的是事實 - 從證據的司法審查的角度評估第一項研究中，其目的不被認為是強制性的。 這項新研究的任命不和與鑑定結論不一致的情況。 這個問題的解決應該考慮到的其他證據的可用性有關情況的情況下，一直研究的課題。 同時也應考慮到開展在研究對象損失或受重大變化的情況下，一個新的調查實際上不可能存在。

應當注意的是，考試不僅是作為試驗的一部分。 通常情況下，需要它出現在社會的其他領域。 因此，國家的專業知識，例如，在有關設計，施工文件和工程研究基本建設的各種物體中。 反過來，專家的結論可以在法庭上使用。 還有一些地方消費者購買的產品，並認為它缺乏的情況。 在你需要找出這些或貨物的其他缺陷的原因的情況下，應任命質量進行獨立審查。