錯誤的英文動詞是絆腳石？

錯誤的 英文 動詞 在很多方面引起了很多可以理解的困難，只要他們被迫發明新的記憶訓練方式。 我們如何緩解記憶不規則動詞的困難任務，使他們不是絆腳石，而只是學習語言的一個階段？

英文 包含約500個不規則動詞。 即使你每天教一個錯誤的動詞，大約需要一年半的時間。 但是，沒有必要拉長這麼久的快樂。 首先，他們中的很多都是過時的，今天只有約200個被積極使用，另外很多不規則的英文動詞根據可以理解和統一的規則而有所不同。

英文錯誤的動詞可以分為四組：

過去時態 和第二次聖餐的形式是以同樣的方式形成的：元音在根部變化，從而改變了結尾的變化。 例如：

帶來帶來

求（尋求） - 追求 - 追求。

2.過去時態和第二個分詞是不同的：過去的時候，根源是雙語，而在形成聖禮時，結尾也加了：

說話（說）

選擇（選擇） - 選擇 - 選擇。

3.最簡單的組：不以任何方式改變的單詞：

切（切）切割;

下注

最後有不一致的輔音錯誤的動詞：

彎曲（彎曲） - 彎曲彎曲

建成 - 建成

嘗試自己在四張桌子上分發不正確的動詞。 英文包含許多其他“樣本”，不能在這些組中“鋪設”，試圖為它們製作單獨的表。 雖然互聯網上有現成的桌子，但最好是自己“開放美國” - 那麼你就不用花時間去悶悶悶熱了。

這只需要做一次。 沒有必要填補一個。 雖然在學校裡教孩子英語是這樣完成的。 給孩子一個清單，被要求自動自動記住一些不規則動詞。 在下一課中，勾選出缺口的，然後給出一個新的“部分”。 令人驚訝的是，這種方法中的不規則動詞開始引起恐怖和厭惡。

記住： 絆腳石 不是英文的錯誤動詞，而是老師的缺乏想像力。 如果你自己學習語言，不要像那位老師，對自己做出巨大的努力，記住無聊表規則。

注意幾乎所有不規則動詞都是英文中最常用的一千個詞。 而最不規則的，沒有類似的，根據原來的方案傾向，一般來說都是一百。 例如，動詞（不僅用於直接意義，而且作為輔助），並且（類似地 - 不僅可以用作具有含義的動詞）。 執行語法練習，閱讀有趣的文本，你會記住他們的形式沒有任何努力，除此之外，節省時間。 要用不規則的動詞“知道”，你可以執行這樣的練習。

1.使用任何有趣的文本，用在線翻譯器翻譯（或者使用並行翻譯文本已經準備好），並強調所有不同形式的動詞，分別寫出正確和不規則的動詞。 後者可以寫在表中。

2.以英文列出最常用或最常用的單詞。 這樣的收藏不僅包含動詞。 但不規則的動詞肯定會在那裡遇到。 用這些單詞寫故事或句子。 正如你所知道的，為了成功的溝通，足以知道3千個英文單詞。 也就是說，在這個練習的幫助下，你不僅會練習使用不規則動詞，還可以為你的詞彙打下良好的基礎。

3.寫下一個關於你昨天的詳細的故事，只包括動詞，例如：“醒來，看著窗外，洗刷，刷牙，餵貓，踩著貓的爪子，煮熟的早餐，剃光，切割自己”等。這個故事是英文的。 或者馬上寫英文，看字典。

你可以想出許多其他的練習，以提高語法或擴大詞彙量，這將具有不規則的英文動詞。 通過這種方式，他們永遠不會成為你的沮喪和消極的根源。