隨筆“家風”：特點，規則，技巧

學校時間 - 一個偉大的時間。 這是一個有趣的一天，同學，結識新朋友，家庭作業，項目，雜文。 不是每個學校的職責很容易。 現在通過引入新的訓練計劃執行的任務更加複雜。

其中一個困難的任務是寫雜文。 為了配合學生做的工作，這是必須要知道的規則和特點的數量。 讓我們試著做了寫 “家族傳統” ，他的例子將學習這項工作的所有細節。

需要什麼？

由於題材很簡單，即首先兒童需要個人的推理和獨立性。 因此，如果父母決定幫助孩子應付的任務，就必須這樣做不顯眼。

寫一篇文章“家風”，應注意以下規則：

• 文本必須分成3語法部分：介紹，主體部分和結論。 在寫這些組件中脫穎而出的段落。
• 每個部分都有其特定的音量：進入應該是整個文本（平均約4-5個句子）的約1/4。 同樣的，可拘留說。 但主要的部分是最大的，並應採取不超過總量的1/2以下。
• 隨筆“家庭傳統和為什麼需要他們”必須合理地構建和完全公開的主題。 要做到這一點，你必須接受培訓，以表達他們對草案的看法。

知道了這些簡單的規則，我們已經可以應付任務。 但是，讓我們努力實踐來進行我們的工作。

寫入門

對於如何開始我的文章“家族的傳統，”有很多選項。 下面是其中一些：

• 學生可以開始對他的家庭生活的故事，並簡單介紹一下他的家庭生活的傳統角色。 “我的家人受到重視表彰那些從老一代傳一代了一個多世紀的傳統。它可以讓你讓我們的家庭更加友好。”
• Sledyuschy選項 - 抽象推理。 學生可以開始與確定主題的進一步發展簡單的想法他的工作。 “傳統......他們自己，雖然乍看之下它可能看起來在一些家庭中每一個家庭，他們根本不存在的，但它不是，所以我認為，傳統 - ..這是社會的每個小單元的一個組成部分。”
• 此外，在引入可以表達個人立場的學生。 “我認為，傳統 - 這是過時的習俗是不是在現代生活中是非常有用的，但是，在我的家庭有自己的傳統，這是必需的，以確保他們的尊敬。”

已經處理的第一部分，我們走得更遠。

主

主要的部分是你故事的高潮。 在這裡，你必須列出所有的想法，論點，告訴了家族傳統。 由於這部分是非常大的，那麼它應該有自己的結構。 如何寫onovnom一部分？

“每到星期天，我們的小家是要一起吃飯，媽媽一定要準備什麼異常，並在表中，我們所有份額發生一個星期了。晚飯後，我們平時玩棋盤遊戲或只是看電視。當然，有時你要投入週日的朋友，散步，娛樂，但它是非常重要的，了解的重點是家庭更重要“。

這樣的線可以被包括在組合物“家族傳統”。 此外，你可以告訴你的家人如何主義及其這些生活習慣的故事。 告訴你的態度，對他們闡述自己的觀點。

最後一部分

結論 - 是一個小而顯著一部分，其中散文“家族的傳統：對我意味著什麼家庭？” 它需要的最後一點。 在這一部分，你總結了他的故事，使個人總結或給予任何理由。

“我認為，儘管許多傳統已經過時，他們中的一些可以保持在家庭，甚至將它們結合起來。”