知識和創造力。 他們在世界上的作用研究

全世界的研究 - 這是獲取知識，這是不斷擴大，深化，越來越複雜的連續過程。 區分 經驗和理論 知識。 後者是最高的階段，並且是感性的合理組件的優勢。 這並不意味著感覺成分完全去除 - 它成為一個下屬。 唯物主義的理論 說，理解-是人的外在世界的真實反映，以及播放它的存在以外的方式 人類的意識。

理論知識是探索真理和謬誤，知識的準確性以及主要階段 的學習過程。 它使用以下方法和技巧：理想化，抽象，演繹和合成。 它的特點是自反性和獲取知識的過程的研究。 它的形式：理論，假設，問題，原則和法律。 要明白，理論和經驗水平之間存在明顯的界限不存在是很重要的。

知識和創造力 - 這是兩個有著千絲萬縷的聯繫的概念。 他們代表主體與客體的相互和諧，在人類接收關於世界的大量知識。 文明的人在任何時候都知道是在一個人的一生有多麼重要創造力。 有歷史證據，這個問題已經引起了人們在遠古時代。 這是第一次有諸如知識和創造力。 哲學出現較晚，證實真理，人是不斷探索的世界，感謝該所研製。 隨著人民群眾日益增長的意識，他們都感興趣的不僅僅是生存的不僅僅是問題，而世界的起源，並在這個過程中的作用更多的是通過知識和創造力發揮。 時著名的思想家，使一個有趣的嘗試，以確定這些概念的精髓及其對存在的奧秘的理解關係。 知識的辯證唯物主義哲學不是理解為 鏡像 或無源沉思，但是作為現實的活性和創造性的反射的處理。 這裡的人湧現作為公共實體，這確實影響到歷史現實的過程。

目前，由於在科學與社會關係的信息和創新的不斷近期流動有解決的科學和技術問題需要創造性的方法。 知識和創造力，在這方面是激活一個人的最重要的因素和原因她更充分地開放。 一般情況下，它有助於實現最終目標。

如果我們考慮這樣一個問題眾多科學的形成和各種藝術形式，它變得清楚，主要作用之一是通過知識和創造力發揮。 隨後哲學編纂人的結果。 她能夠概括的知識和提供了一個機會來定義他們的關係。

支持 的理論知識 是社會學，人類學，倫理學，文化和解釋學。 這似乎是當人類千百年來所積累的經驗，考慮到歷史背景，在當代社會應該來完整和諧。 然而，我們真的看到現代人格的危機，這引起了一體化進程的廣泛的統一，這是發生在全球範圍內，並且由於事實，即社會與人造斜坡發展。 儘管知識和創造力一直是社會發展的驅動因素，今天我們面臨的創作清晰的危機，這是形成日益增長的精神真空的結果。 為了克服這種情況可能是有目的的強調靈性的人與社會的和諧發展作為一個整體的含義。